兒童及青少年可塑性素質(zhì)教育是一個(gè)綜合性的、新興的教育內(nèi)容。系統(tǒng)的可塑性素質(zhì)教育包括：一、正確引導(dǎo)兒童及青少年樹(shù)立健康的人生觀；二、正引導(dǎo)其正確的價(jià)值觀、金錢(qián)觀，關(guān)注孩子們的財(cái)商發(fā)展；三、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃啟蒙前瞻性的重視青少年的可塑性素質(zhì)教育。 財(cái)商作為可塑性素質(zhì)教育中的核心內(nèi)容，對(duì)青少年兒童的全面發(fā)展有著重要積極的作用。財(cái)商（Financial Intelligence Quotient）一詞*早由美國(guó)作家兼企業(yè)家羅伯特?清崎提出，泛指一個(gè)人對(duì)所有財(cái)富的認(rèn)知、獲取、運(yùn)用的能力。財(cái)商逐漸成為智商和情商之外的一項(xiàng)重要能力，體現(xiàn)出人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的生存能力。 財(cái)商教育除了與金錢(qián)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，還包括儲(chǔ)蓄消費(fèi)能力、自我管理能力、誠(chéng)信意識(shí)等。更重要的是幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、金錢(qián)觀。

《錢(qián)多多的一家》是為8-12歲的小朋友們量身打造的教育書(shū)籍，整本書(shū)架構(gòu)合理、內(nèi)容豐富全面、人物形象鮮明，全文雖未明確提及兒童及青少年可塑性素質(zhì)教育和財(cái)商這兩個(gè)詞匯，但卻通過(guò)一個(gè)個(gè)故事、知識(shí)點(diǎn)、思考題，以一種潤(rùn)物無(wú)聲的形式慢慢影響著孩子們，使孩子們?cè)谧x書(shū)的同時(shí)把書(shū)中的情境代入到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)，潛移默化地進(jìn)行著財(cái)商的養(yǎng)成教育，適合每一位適齡兒童閱讀！