哈佛女孩劉亦婷:素質(zhì)培養(yǎng)紀(jì)實(shí)(紀(jì)念版)
定 價(jià):39 元
- 作者:劉衛(wèi)華,張欣武
- 出版時(shí)間:2018/4/1
- ISBN:9787506346030
- 出 版 社:作家出版社
- 中圖法分類:I253.4
- 頁碼:
- 紙張:輕型紙
- 版次:1
- 開本:32開
《哈佛女孩劉亦婷》是一本分享育兒心得和成長體驗(yàn)的超級暢銷書。本書真實(shí)而細(xì)致地記述了劉亦婷018歲的成長過程,和父母在其不同成長階段的育兒思路及培養(yǎng)方法,如:06歲全面開發(fā)心智,小學(xué)階段塑造靈魂
訓(xùn)練技能、逆反期調(diào)整教育方法、中學(xué)階段保持航向走向成熟、在各種社會實(shí)踐中觀察與思考、初次訪美的出色表現(xiàn)、沖刺哈佛的頑強(qiáng)拼搏……作者是劉亦婷的母親劉衛(wèi)華和繼父張欣武。
本書既給人美好憧憬又引人深思,無論父母長輩,還是各年齡段的孩子,甚至專家學(xué)者、教育者,都可能從中獲得一些啟發(fā)。
從2000年8月問世到2009年改新版前,此書已持續(xù)暢銷200萬冊。
哈佛女孩劉亦婷系列持續(xù)暢銷260萬冊紀(jì)念版。
要從激發(fā)孩子的興趣入手,在孩子樂于接受的前提下,逐步推出有益的措施,才會真正有利于孩子素質(zhì)的提高。強(qiáng)制執(zhí)行、揠苗助長的態(tài)度,會妨礙取得預(yù)期的效果。同時(shí),書中提及的那些原則和方法,也要依據(jù)每個(gè)孩子不同的特性和潛能去因材施教,才有利于更大程度地開發(fā)孩子的潛能,實(shí)現(xiàn)更有價(jià)值的人生。
引子:四所美國名牌大學(xué)同時(shí)錄取劉亦婷
一則轟動全國的獨(dú)家新聞
四封來自美國的特快專遞
哈佛為什么選中了她?
劉亦婷是怎樣培養(yǎng)出來的?
第一章 幸運(yùn),在出生前降臨
懷孕其間,媽媽得到了一本好書
打開眼界,造就天才不是夢
反復(fù)研讀,立志開發(fā)女兒潛能
第二章 早期教育,從0歲開始
初臨人世,婷兒多災(zāi)多難
刺激大腦發(fā)育,從訓(xùn)練五官做起
15天大,開始輸入詞匯
姥姥來幫忙,先培訓(xùn),后上崗
飯后散步時(shí),播撒興趣的種子
學(xué)得越多,記憶力發(fā)展越快
睡夠睡好,思維訓(xùn)練常飛躍
培養(yǎng)藝術(shù)細(xì)胞,開發(fā)創(chuàng)造潛能
學(xué)會再堅(jiān)持一下磨練意志力
劃定可、否范圍,為培養(yǎng)自制力奠基
提前輸入信息,定會開花結(jié)果
第三章 在父母離異的日子里
寄居姥姥家,婷兒日夜想媽媽
離婚不改初衷,育兒計(jì)劃照常進(jìn)行
姥姥的小尾巴見啥就學(xué)啥
全家一條心,帶好肉娃娃
母子重相聚,驗(yàn)收很滿意
3歲測智力,已是萬里挑一
第四章 3-6歲,全面開發(fā)心智
告不告訴婷兒,父母已經(jīng)離婚
錄故事做獎(jiǎng)品一舉多得
快樂的星期天,到戶外去學(xué)習(xí)
選擇幼兒園,謝絕上全托
媽媽的遺憾,錯(cuò)過了和余秋雨的師生緣
買書專挑名著,熏陶審美情趣
痛苦正確的選擇:不做神童
繼續(xù)開發(fā)智力,玩要玩出名堂
打好性格基礎(chǔ),努力提高情商
學(xué)著心疼媽媽,專心學(xué)識字
說話數(shù)數(shù)都要快,訓(xùn)練思維速度
從小多做事,益德又益智
灌輸雙重標(biāo)準(zhǔn),練習(xí)寬容待人
重視集體生活,培養(yǎng)社會技能
從小目標(biāo)開始,培養(yǎng)上進(jìn)心
既要學(xué)會爭取,又要學(xué)會放棄
和姥爺做朋友,快樂又有趣
6歲拍電視,出演《桃花曲》
母女對話錄,入選《新中國的一日》
第五章 小學(xué)階段:塑造靈魂 訓(xùn)練技能
未進(jìn)小學(xué)門,先有大目標(biāo)
培養(yǎng)交流習(xí)慣,找開心靈門窗
第一次受挫折,代理班長被撤
忍受譏諷和噪音,鍛煉適應(yīng)能力
培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,訓(xùn)練獨(dú)立作業(yè)
繼父來加盟,贏得女兒心
每天一兩句,學(xué)著寫日記
點(diǎn)滴日常事,培養(yǎng)好素質(zhì)
遇到好辦法,馬上就實(shí)行
沒遇到好老師,也要當(dāng)好學(xué)生
亂班毛病多,更不能隨大流
跳繩奪冠軍,增強(qiáng)自信心
設(shè)計(jì)專項(xiàng)訓(xùn)練,讓粗心變細(xì)心
爸爸的新故事,陶冶女兒心靈
學(xué)會讀后感,發(fā)展理性思維
怕做井底之蛙,尋求高水平競爭
學(xué)習(xí)巴金爺爺,認(rèn)真修改作文
走出家門校門,到農(nóng)村去觀察
童心仍活潑,童趣皆成文
先做孩子同伙后做女兒軍師
捏冰一刻鐘,鍛煉忍耐力
朋友類型多,交友能力強(qiáng)
勤勞成習(xí)慣,心更靈,情更雅
體驗(yàn)慚愧和內(nèi)疚,心疼爸爸媽媽
戰(zhàn)勝重大挫折,孝取外國語學(xué)校
第六章 初中階段:努力保持航向
初中去住校,學(xué)教起沖突
老師品格高,盡責(zé)如父母
失手闖大禍,差點(diǎn)打瞎人
走過小彎路,重建自信心
校內(nèi)英語角促成中心興趣
重視朋友情,學(xué)會謙讓人
寒假飛南國,到特區(qū)去觀察
不當(dāng)吸臭劑要做采蜜蜂
第七章 爸爸的禮物逆反期的家庭教育
逆反期:潛藏暗礁的海域
未雨綢繆,預(yù)設(shè)導(dǎo)舧儀
立志,始于關(guān)心他人
女孩漂亮,就有幾分險(xiǎn)
傳授學(xué)習(xí)方法,在競爭中保持優(yōu)秀
用成熟的態(tài)度處理人際關(guān)系
熟知騙子花招,確保人身安全
父母主動調(diào)整,改變溝通方法
第八章 出演《蒼天在上》,參與社會實(shí)踐
巧結(jié)戲緣
接不接招
初見導(dǎo)演
得失之間
人生楷模
誠能動人
不應(yīng)遺憾
另有收獲
第九章 高中階段:走向成熟
未開學(xué),先充電
瞄準(zhǔn)高考,提前探路取經(jīng)
日記透露成熟信息
高中老師,知心如朋友
婷鎳自述:怎樣學(xué)好英語
最后一次練兵,甘當(dāng)苦行僧
走出迷惘期,頓悟在星空下
第十章 應(yīng)邀訪美,初露鋒芒
登尤里長城,結(jié)萬里友誼
爸爸告訴我:凡事預(yù)則立
面談:初見拉瑞
我成了那個(gè)幸運(yùn)的家伙
讓美國人更多地了解中國
與美國大法官討論案例
在美國電視臺打了個(gè)漂亮仗
美國學(xué)生學(xué)雷鋒
功能強(qiáng)大的圖書館
我在圣安德魯學(xué)陶藝
豐富多彩的藝術(shù)課程
電腦課、小老板、小黑客
蘭登:獎(jiǎng)勵(lì)的萬花筒
中美兩國中學(xué)學(xué)素質(zhì)對比
第十一章 挑戰(zhàn)人生,沖刺哈佛
拉瑞問:你是否愿意接受挑戰(zhàn)?
艱難的抉擇:是否到美國讀大學(xué)?
穎美國名校的中國女孩
長春藤聯(lián)校和超級微型學(xué)院
富有魅力的哈佛
借腦與預(yù)測
考托的根基在哪里?
迎戰(zhàn)托福,苦干加巧干
求保險(xiǎn),殺雞用牛刀
值得慶幸的決定
爸爸媽媽的秘密武器
面談,充滿挑戰(zhàn)的機(jī)遇
初選過關(guān)的信號
面談:功到自然成
附錄:申請留美的方法和經(jīng)驗(yàn)
來信紛紛問留學(xué)
知已知彼利于成功
到那兒去查詢國外大學(xué)資料?
擇校三原則
怎樣得到入學(xué)申請表?
多快好省的通用申請表
美國大學(xué)的報(bào)名要求
關(guān)于托?荚
關(guān)于GRE考試
關(guān)于SAT和ACT考試
申請獎(jiǎng)學(xué)金的一般規(guī)律
獎(jiǎng)學(xué)金的類別
申請獎(jiǎng)學(xué)金的手續(xù)