《道德八書·最為緊迫的時(shí)代呼喚:心存敬畏》每?jī)?cè)均采用8-10個(gè)專題的形式,突出主題的迫切性;然后援引基本理論分析原因;重點(diǎn)在于實(shí)踐部分,講明怎么看待、怎么做、怎么修養(yǎng);總體體現(xiàn)“問題——解釋——原理——實(shí)踐”的邏輯結(jié)構(gòu)。
《道德八書·最為緊迫的時(shí)代呼喚:心存敬畏》定位為大眾通俗讀物,同時(shí)具備一定的理論深度。全書深入淺出,通俗易懂,文筆優(yōu)美,輕松可讀。
敬畏是一種內(nèi)在的勇敢,百所敬仰,百所佩服,百所害怕,百所顧忌,敬畏是對(duì)內(nèi)一心的審視,對(duì)情惑價(jià)值的追手,對(duì)自我以外他者的尊重。
檀傳寶,安徽懷寧人,北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授、北京師范大學(xué)公民與道德教育研究中心主任。主要研究領(lǐng)域?yàn)榈掠、教師倫理學(xué)、教育基本理論、美育理論、教師教育。代表作有《德育美學(xué)觀》(1996)、《信仰教育與道德教育》(1999)、《學(xué)校道德教育原理》(2000)、《教師倫理學(xué)專題——教育倫理范疇研究》(2000)、《讓德育成為美麗的風(fēng)景——欣賞型德育模式的理念與操作》(2008)、《走向新師德——師德現(xiàn)狀與教師專業(yè)道德研究》(2009)、《公民教育引論——國際經(jīng)驗(yàn)、歷史變遷與中國公民教育的選擇》(2011)及詩文自選集《作為一棵風(fēng)中的樹》(2003)等。作品曾經(jīng)獲得過中國高校人文社科優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)等。
袁衛(wèi)星,江蘇張家港人,江蘇省教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師,中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事,中華青少年生命教育專家委員會(huì)委員,首屆中華青少年生命教育“彩虹獎(jiǎng)”獲得者,著有《生命教育》《細(xì)數(shù)陽光》《美麗的過程》《素質(zhì)養(yǎng)成讀本》《聽袁衛(wèi)星老師講課》《情感:像霧像雨又像風(fēng)》《生命課——一個(gè)父親的諄諄教誨》《生命課——一個(gè)教師的教育手記》《生命課——一個(gè)學(xué)生的必修課程》等書。
引言 心存敬畏
我們這個(gè)缺乏敬畏的時(shí)代
我們還能找到可以放心食用的食品嗎
還有多少動(dòng)物要受到無辜的傷害
中國還要出現(xiàn)多少“小悅悅”和“藥家鑫”
手表、房產(chǎn)、艷照、情婦:還有多少官員要落馬
敬畏生命:生命只有一次
生命是宇宙間最偉大的奇跡
當(dāng)今社會(huì),令人憂慮的生命漠視
我們需要敬畏一切生命
敬畏生命,從健全制度開始
敬畏自然:在自然中詩意地棲居
在自然災(zāi)難面前,人類是如此脆弱
大自然的容忍是有限度的
我們只有一個(gè)地球
人與自然該如何走向和諧
敬畏律令規(guī)則:畫一條紅色警戒線
從“中國式駕駛”到“中國式過馬路”
法律:一種特殊的行為規(guī)范
規(guī)則:走向文明的行為約束
律令規(guī)則的制度保障
敬畏傳統(tǒng)文化:留住我們的根
“杜甫很忙”:快餐文化挑戰(zhàn)傳統(tǒng)文化
比基尼京劇:流行文化開涮傳統(tǒng)文化
“;丶铱纯础保簜鹘y(tǒng)文化世代相傳
繼承和發(fā)揚(yáng):對(duì)待傳統(tǒng)文化應(yīng)有的態(tài)度
敬畏歷史:你對(duì)歷史負(fù)責(zé),歷史就會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)
“梁林故居”被拆:—個(gè)“不應(yīng)該發(fā)生的事件”
“戲說”之風(fēng)盛行:毫無理性的無聊噱頭
尊重歷史,就是尊重我們自己
坦然面對(duì)中華民族屈辱史
敬畏民意:讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行
學(xué)生砸食堂砸出“敬畏民意”的缺失
網(wǎng)絡(luò)民意改變中國人的生存狀態(tài)
敬畏民意,讓民意自由地表達(dá)
敬畏民意,大力推進(jìn)民主法治
敬畏:在信仰中確立,在細(xì)節(jié)中行遠(yuǎn)
是什么讓人們失去了敬畏
有信仰才更敬畏,有敬畏才更信仰
敬畏:在教育中喚醒
關(guān)注細(xì)節(jié),讓敬畏變得不再遙遠(yuǎn)
后記
一聲洪亮的啼哭聲驚動(dòng)了所有聽到它的人,人們高呼萬歲,相互擁抱。劫犯雙手沾滿鮮血——是一個(gè)嶄新生命的鮮血,而不是罪惡的鮮血。他的臉上掛著職業(yè)的滿足和微笑,人們向他致意,竟忘了他是一個(gè)劫犯。
警察將手銬戴在他手上,他說:“謝謝你們讓我盡了一個(gè)醫(yī)生的職責(zé)。這個(gè)小生命是我從醫(yī)以來第一個(gè)在我槍口下出生的嬰兒,他的勇敢征服了我。我現(xiàn)在希望自己不是劫犯,而是一名救死扶傷的醫(yī)生!
是的,罪惡被一個(gè)幼小的生命征服。對(duì)我們每一個(gè)人而言,放棄生命,就是放棄存在的基礎(chǔ)。所以,生命道德律的第一條,就是善待生命。既要珍惜自己的生命,也要珍惜別人的生命。世界上最大的罪過,就是將生命無辜剝奪。
讓我們接著來看幾則令人感動(dòng)的故事。
在荷蘭北部城市呂伐登的一個(gè)展覽廳,人們正在擺放400多萬張多米諾骨牌,打算沖擊吉尼斯世界紀(jì)錄。一只麻雀突然闖進(jìn)了大廳,并碰倒了一張多米諾骨牌,導(dǎo)致所有的多米諾骨牌順勢(shì)倒下?粗磳⑼瓿傻墓ぷ鞅贿@只麻雀破壞,氣憤的人們開槍打死了這只麻雀。這下惹了麻煩,因?yàn)槁槿冈诤商m屬于被保護(hù)動(dòng)物,動(dòng)物保護(hù)者紛紛抗議,要為麻雀討還公道。在強(qiáng)大的壓力下,主辦方作出了一個(gè)選擇。為這只麻雀舉行哀悼?jī)x式,并向全國進(jìn)行電視直播,以此來求得人們的寬恕。主辦這次多米諾骨牌世界紀(jì)錄挑戰(zhàn)活動(dòng)的恩德莫爾公司發(fā)言人說:“我們知道,我們對(duì)全國很多人的不滿情緒負(fù)有責(zé)任。我們認(rèn)識(shí)到自己的行為對(duì)生命造成的傷害,因此以今天這種形式表達(dá)我們的哀悼和懺悔!
在一次從華盛頓飛往圣喬塞的美國聯(lián)合航空公司航班上,有一位旅客帶著他的寵犬“達(dá)科”前來搭乘。飛機(jī)在空中平穩(wěn)地飛行,旅客們紛紛在舒適的座椅中閉目養(yǎng)神。突然,機(jī)長(zhǎng)匆匆跑到那只寵犬的主人面前,告訴他“達(dá)科”掙脫了鏈條,可能在行李艙中?墒,行李艙溫度很低,狗很快就會(huì)被凍死,而且飛行中人無法進(jìn)入艙內(nèi)。主人焦急萬分但又無計(jì)可施。出乎意料的是,機(jī)長(zhǎng)斷然作出決定,飛機(jī)立即在最近的機(jī)場(chǎng)降落。這只小狗得救了!飛機(jī)晚點(diǎn)半小時(shí)到達(dá)目的地。當(dāng)知道飛行途中緊急降落是為了一只小狗的生命時(shí),許多旅客感動(dòng)極了,他們不僅沒有責(zé)怪和抱怨航空公司晚點(diǎn),而且都擁到“達(dá)科”和它主人的面前鼓起掌來。
在斯里蘭卡的熱帶森林里,一群野象穿過一條鐵路,其中一頭小象好奇地停在鐵軌上不肯離去,此時(shí)一輛列車開來,小象被撞到了路基下,其他的象便發(fā)火了,它們用長(zhǎng)長(zhǎng)的牙去撬鐵軌和枕木,一會(huì)兒工夫,鐵軌和枕木就亂七八糟地躺在了那里。第二天,許多工人開始修鐵路,但修到離野象50米遠(yuǎn)的地方時(shí),站在那里的象群開始沖向人群,把剛剛修好的鐵軌又搗毀了。第三天,當(dāng)局派來了兩個(gè)排的軍隊(duì),士兵們一下汽車就擺好了陣形,端著槍慢慢地往前走,密集的子彈射向了象群,當(dāng)然不是用真彈,而是用來嚇唬野象的空包彈。他們想把野象嚇進(jìn)森林。然而這個(gè)辦法也沒能奏效。于是就在這一天,政府作出了一個(gè)明智的決定:停止“戰(zhàn)斗”,繞過撞死小象的地方另修一段新鐵路,而且要沿整條鐵路線為野象和其他叢林動(dòng)物修一些專門的通道。
……