《社區(qū)護理學》首先介紹社區(qū)護理的基本理論知識、方法和技術(shù)；然后以社區(qū)不同護理對象作為主線，分別介紹社區(qū)兒童、中老人、婦女等重點人群的保健和護理，以及社區(qū)疾病（如慢性�。魅静�、殘疾人等人群的保健和護理。本教材還增加社區(qū)護理實踐的內(nèi)容，突出社區(qū)護士的實用知識和技能。本教材每章前有學習目標，正文設(shè)有案例導入，章后有思考題，重點內(nèi)容后有考點提示，并輔以一定的知識鏈接、章節(jié)測試題，使教材內(nèi)容更加完整、合理和適用，有利于教學與學習。思考題答案以及章節(jié)測試題答案和解析以數(shù)字化形式（二維碼）展現(xiàn)。
本教材貼近學生、貼近崗位，突出技能，融知識性、科學性、先進性于一體，可供護理專業(yè)高等�？啤⒏叩嚷殬I(yè)教育學生使用，也可供護理專業(yè)各類成人高等教育學生及廣大臨床護理工作者使用和參考。
閆冬菊，鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學院，教務(wù)處處長，教授，1990年大學畢業(yè)后即到鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學院任教，期間在職沈陽師范大學教育管理專業(yè)學習獲碩士學位。擔任《預防醫(yī)學》、《社區(qū)護理》、《衛(wèi)生統(tǒng)計》等課程的授課任務(wù)。2010年擔任教務(wù)處長，負責教學管理工作。遼寧省醫(yī)學會醫(yī)學教育分會會員。參與編寫教材5部，編著1部，多篇論文，主持參與多項課題。論文《食物交換份法在糖尿病飲食治療中的應(yīng)用榮獲2012年鐵嶺市自然科學學術(shù)成果獎學術(shù)論文類三等獎，論文《甲狀腺功能亢進患者的飲食治療榮獲2012年鐵嶺市自然科學學術(shù)成果獎著作類一等獎。
緒論1
第一章社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)與社區(qū)護理5
第一節(jié)社區(qū)與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)6
第二節(jié)社區(qū)護理17
第二章社區(qū)健康護理28
第一節(jié)社區(qū)健康護理程序28
第二節(jié)社區(qū)居民健康檔案的建立與管理39
第三章社區(qū)環(huán)境與健康46
第一節(jié)環(huán)境與人群健康的關(guān)系47
第二節(jié)空氣與健康52
第三節(jié)飲水與健康58
第四節(jié)營養(yǎng)與健康59
第五節(jié)護士在環(huán)境衛(wèi)生中的作用和任務(wù)81
第四章社區(qū)護理的流行病學與統(tǒng)計學方法基礎(chǔ)82
第一節(jié)流行病學概述82
第二節(jié)社區(qū)人群健康調(diào)查方法88
第三節(jié)社區(qū)護理統(tǒng)計學方法基礎(chǔ)91
第四節(jié)統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖108
第五章社區(qū)健康教育115
第一節(jié)健康教育與健康促進115
第二節(jié)社區(qū)健康教育124
第三節(jié)社區(qū)健康教育程序128
第六章家庭健康護理136
第一節(jié)家庭136
第二節(jié)家庭健康護理141
第三節(jié)家庭健康護理程序143
第四節(jié)家庭訪視151
第五節(jié)居家護理157
第七章社區(qū)兒童的健康保健與護理160
第一節(jié)社區(qū)兒童保健概述160
第二節(jié)社區(qū)兒童健康保健163
第三節(jié)社區(qū)兒童常見健康問題及護理176
第四節(jié)托幼機構(gòu)中兒童衛(wèi)生保健181
第八章社區(qū)婦女的保健指導183
第一節(jié)社區(qū)婦女保健183
第二節(jié)青春期保健指導187
第三節(jié)圍婚期保健指導188
第四節(jié)孕產(chǎn)期保健指導193
第五節(jié)圍絕經(jīng)期保健指導204
第九章社區(qū)中老年人的保健與護理208
第一節(jié)社區(qū)中年人的保健與護理209
第二節(jié)社區(qū)老年人的保健與護理215
第三節(jié)社區(qū)老年人健康管理222
第四節(jié)社區(qū)臨終關(guān)懷224
第十章社區(qū)慢性非傳染性疾病的預防與護理234
第一節(jié)慢性非傳染性疾病概述235
第二節(jié)慢性非傳染性疾病的社區(qū)管理237
第三節(jié)高血壓的社區(qū)預防與護理240
第四節(jié)糖尿病的社區(qū)預防與護理247
第五節(jié)冠心病的社區(qū)預防與護理255
第十一章社區(qū)康復護理261
第一節(jié)社區(qū)康復護理概述261
第二節(jié)社區(qū)康復護理程序267
第三節(jié)社區(qū)康復護理技術(shù)271
第四節(jié)社區(qū)常見病與傷殘病患者的康復護理278
第十二章社區(qū)精神障礙的預防與護理287
第一節(jié)精神衛(wèi)生工作概述288
第二節(jié)社區(qū)常見心理障礙和精神障礙的預防與護理291
第三節(jié)精神障礙患者的社區(qū)護理管理297
第十三章社區(qū)傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防與護理302
第一節(jié)社區(qū)傳染病的預防與護理302
第二節(jié)社區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防與護理310
第十四章課堂情境教學321
實習一模擬家庭訪視321
實習二制訂社區(qū)健康教育計劃方案321
實習三兒童預防免疫接種322
實習四慢性病危險因素及其干預措施的知識講座323
實習五社區(qū)家庭康復護理技術(shù)訓練指導324
實習六傳染病的家庭消毒隔離技術(shù)324
第十五章社區(qū)社會實踐326
實習一社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)見習326
實習二居家護理實踐326
實習三產(chǎn)后家庭訪視327
附錄329
附錄1居民健康檔案部分常用表格329
附錄2健康教育活動記錄表334
附錄3Friedman的家庭評估模式335
能力測試題337
參考文獻369
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