本書從幼兒園教育活動設(shè)計與指導的基本理論出發(fā)，緊密結(jié)合《綱要》《指南》精神和內(nèi)容，精心編寫。一是注重體現(xiàn)內(nèi)容的科學性和系統(tǒng)性；
二是注重體現(xiàn)內(nèi)容的實用性和針對性；三是注重體現(xiàn)內(nèi)容的豐富性和前瞻性。本書可作為早教機構(gòu)在從業(yè)人員和幼師培訓的參考資料。