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　　本書為國家“優(yōu)秀醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)教材，編寫宗旨為夯實(shí)基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神強(qiáng)的臨床醫(yī)師。內(nèi)容分基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、融合實(shí)驗(yàn)，案例分析和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)4篇。　　基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)分為2章，第一章主要介紹組織學(xué)與胚胎學(xué)各章實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)內(nèi)容及觀察方法，并配有思考題。第二章主要介紹病理解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)內(nèi)容及觀察方法，并配有思考題。融合實(shí)驗(yàn)主要介紹實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑢?shí)驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)，意在培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用知識的能力。案例分析包括臨床案例18例，主要強(qiáng)化早臨床、多臨床和反復(fù)臨床的理念，培養(yǎng)學(xué)生分析、判斷和運(yùn)用知識的能力。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)主要通過一些尚待解決的醫(yī)學(xué)問題（包括基礎(chǔ)理論和臨床），通過查閱文獻(xiàn)、分析文獻(xiàn)，學(xué)生自行進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、完成實(shí)驗(yàn)和分析結(jié)果。主要培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題和創(chuàng)新能力。　　本書適用專業(yè)用于臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)、預(yù)防、檢驗(yàn)、護(hù)理、口腔等專業(yè)使用。

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