《循證醫(yī)學/全國高等學�！笆濉贬t(yī)學規(guī)劃教材》共16章，內容包括緒論、循證醫(yī)學問題的提出、循證醫(yī)學證據(jù)的檢索、循證醫(yī)學證據(jù)的評價、循證醫(yī)學實踐中常用統(tǒng)計方法、系統(tǒng)綜述、Meta分析、病因學研究證據(jù)的循證評價、診斷性研究證據(jù)的循證評價、防治性研究證據(jù)的循證評價、預后性研究證據(jù)的循證評價、藥物不良反應研究證據(jù)的循證評價、臨床決策分析的循證評價、衛(wèi)生經(jīng)濟學研究的循證評價、衛(wèi)生技術的循證評價、臨床實踐指南的循證評價與應用。每章前有摘要和案例，章后有思考題，并配有數(shù)字課程，包含教學大綱、教學PPT以及試題與答案。 《循證醫(yī)學/全國高等學�！笆濉贬t(yī)學規(guī)劃教材》適用于高等醫(yī)學院校臨床、基礎、預防、口腔、護理、檢驗、藥學等專業(yè)學生使用，也可作為臨床醫(yī)生、醫(yī)學科研和衛(wèi)生管理研究人員以及繼續(xù)醫(yī)學教育的學生用書。
第一章 緒論
第一節(jié) 概述
一、循證醫(yī)學的概念
二、循證醫(yī)學實踐的目的和意義
第二節(jié) 循證醫(yī)學的發(fā)展史
第三節(jié) 循證醫(yī)學實踐的基礎與步驟
一、循證醫(yī)學實踐的基礎
二、循證醫(yī)學實踐的步驟
思考題
第二章 循證醫(yī)學問題的提出
第一節(jié) 概述
一、提出問題的重要性
二、找準循證問題應具備的條件
第二節(jié) 循證醫(yī)學問題的來源
一、臨床問題的來源
二、公共衛(wèi)生問題的來源
第三節(jié) 循證醫(yī)學問題的構建
一、臨床問題的構建
二、公共衛(wèi)生問題的構建
思考題
第三章 循證醫(yī)學證據(jù)的檢索
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 循證醫(yī)學證據(jù)的資源
一、資源的發(fā)展
二、資源的分類
三、信息資源的標準
四、常用證據(jù)資源
第三節(jié) 循證醫(yī)學證據(jù)檢索的步驟
一、選擇合適的資源
二、制定檢索方案（檢索詞和檢索策略）
三、判斷和評估檢索結果
四、修正檢索方案
五、找出最佳證據(jù)
思考題
第四章 循證醫(yī)學證據(jù)的評價
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 證據(jù)的來源、分類和分級
一、證據(jù)的來源
二、證據(jù)分類
三、證據(jù)分級
第三節(jié) 證據(jù)評價的內容與方法
一、證據(jù)評價的基本要素
二、證據(jù)評價的基本內容
三、證據(jù)評價的方法與工具
四、影響證據(jù)質量的因素
思考題
第五章 循證醫(yī)學實踐中常用統(tǒng)計方法
第一節(jié) 概述
一、基本概念
二、統(tǒng)計資料常見類型
第二節(jié) 常用統(tǒng)計方法
一、分類變量資料常用統(tǒng)計方法
二、數(shù)值變量資料常用統(tǒng)計方法
三、常用統(tǒng)計方法的選擇
第三節(jié) 常用統(tǒng)計方法常見錯誤及辨析
一、統(tǒng)計描述常見錯誤辨析
二、統(tǒng)計推斷錯誤辨析
思考題
第六章 系統(tǒng)綜述
第一節(jié) 概述
一、基本概念
二、系統(tǒng)綜述的重要性
三、系統(tǒng)綜述的主要特征
四、與Meta分析的關系
……
第七章 Meta分析
第八章 病因學研究證據(jù)的循證評價
第九章 診斷性研究證據(jù)的循證評價
第十章 防治性研究證據(jù)的循證評價
第十一章 預后性研究證據(jù)的循證評價
第十二章 藥物不良反應研究證據(jù)的循證評價
第十三章 臨床決策分析的循證評價
第十四章 衛(wèi)生經(jīng)濟學研究的循證評價
第十五章 衛(wèi)生技術的循證評價
第十六章 臨床實踐指南的循證評價與應用
主要參考文獻
漢英名詞對照索引
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