數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用實踐教程——Access 2010
定 價：19 元
- 作者：劉敏華，谷巖主編
- 出版時間：2014/8/1
- ISBN：9787040405293
- 出 版 社：高等教育出版社
- 中圖法分類：TP311.138AC
- 頁碼：151
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16K
《數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用實踐教程：Access2010/高等學校計算機基礎(chǔ)課程多元教學系列教材》共三篇。一、實驗指導(dǎo)，提供了與“數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用”課程教學內(nèi)容相配套的7個實驗項目及其操作指導(dǎo)；二、綜合案例，以與專業(yè)相關(guān)的應(yīng)用系統(tǒng)為例，介紹數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)的過程；三、作品展示，提供了不同專業(yè)學生的優(yōu)秀作品，并對這些作品進行了分析。 為便于讀者學習，《數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用實踐教程：Access2010/高等學校計算機基礎(chǔ)課程多元教學系列教材》配套有數(shù)字課程，內(nèi)容為本課程教學所需的微視頻、素材和實驗報告模板。讀者可通過《數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用實踐教程：Access2010/高等學校計算機基礎(chǔ)課程多元教學系列教材》提供的用戶名和密碼訪問數(shù)字課程。 《數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用實踐教程：Access2010/高等學校計算機基礎(chǔ)課程多元教學系列教材》可作為高等學校非計算機專業(yè)“數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用”課程的實踐教材，也可作為全國計算機等級考試二級（Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計）的培訓教材，以及數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)人員的參考書。
第一篇 實驗指導(dǎo)
實驗1 表的創(chuàng)建和維護
實驗1.1 設(shè)置Access2010操作環(huán)境
實驗1.2 創(chuàng)建空白數(shù)據(jù)庫
實驗1.3 在數(shù)據(jù)表視圖中創(chuàng)建表
實驗1.4 使用設(shè)計視圖創(chuàng)建表
實驗1.5 導(dǎo)人外部數(shù)據(jù)創(chuàng)建表
實驗1.6 維護表結(jié)構(gòu)
實驗1.7 編輯表中的查閱字段
實驗1.8 編輯表間關(guān)系
實驗1.9 向表中導(dǎo)入外部數(shù)據(jù)
實驗1.10 向表中手工輸人數(shù)據(jù)
實驗1.11 數(shù)據(jù)的維護
實驗1.12 設(shè)置數(shù)據(jù)表的格式
實驗2 查詢設(shè)計
實驗2.1 創(chuàng)建簡單查詢
實驗2.2 創(chuàng)建帶條件的選擇查詢
實驗2.3 創(chuàng)建匯總查詢
實驗2.4 創(chuàng)建交叉表查詢
實驗2.5 創(chuàng)建不匹配項查詢
實驗2.6 創(chuàng)建重復(fù)項查詢
實驗2.7 創(chuàng)建參數(shù)查詢
實驗2.8 創(chuàng)建帶有計算功能的查詢
實驗2.9 創(chuàng)建生成表查詢
實驗2.10 創(chuàng)建追加查詢
實驗2.11 創(chuàng)建更新查詢
實驗2.12 設(shè)置數(shù)據(jù)表的格式
實驗3 窗體設(shè)計
實驗3.1 使用“窗體”工具創(chuàng)建窗體
實驗3.2 使用“分割窗體”工具創(chuàng)建窗體
實驗3.3 使用“多個項目”工具創(chuàng)建窗體
實驗3.4 使用“另存為”方法創(chuàng)建窗體
實驗3.5 使用“窗體向?qū)А眲?chuàng)建窗體
實驗3.6 使用“導(dǎo)航窗體”工具創(chuàng)建窗體
實驗3.7 使用窗體設(shè)計器創(chuàng)建窗體
實驗3.8 布局視圖的使用
實驗3.9 創(chuàng)建按鈕控件
實驗3.10 創(chuàng)建組合框和文本框控件
實驗3.11 創(chuàng)建選項卡和插入頁控件
實驗3.12 創(chuàng)建子窗體控件
實驗3.13 窗體的外觀設(shè)計
實驗4 報表設(shè)計
實驗4.1 使用報表工具創(chuàng)建報表
實驗4.2 使用報表向?qū)?chuàng)建報表
實驗4.3 使用報表設(shè)計器創(chuàng)建報表
實驗4.4 使用標簽向?qū)?chuàng)建報表
實驗4.5 創(chuàng)建子報表控件
實驗4.6 在報表中創(chuàng)建分組和排序
實驗4.7 在報表中設(shè)置條件和分組
實驗4.8 設(shè)置條件格式
實驗5 宏的設(shè)計
實驗5.1 創(chuàng)建獨立的宏
實驗5.2 創(chuàng)建嵌入的宏
實驗5.3 創(chuàng)建宏組
實驗5.4 創(chuàng)建條件宏
實驗5.5 制作自定義快捷菜單
實驗6 VBA模塊的應(yīng)用
實驗6.1 If分支語句的使用
實驗6.2 se1ectCase分支語句的使用
實驗6.3 ForNext循環(huán)語句的使用
實驗6.4 Do1oop循環(huán)語句的使用
實驗6.5 VBA在窗體中的應(yīng)用
實驗7 設(shè)計性／綜合性實驗
第二篇 綜合案例
案例1 高校圖書館管理系統(tǒng)
案例1.1 需求分析
案例1.2 系統(tǒng)設(shè)計
案例1.2.1 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)
案例1.2.2 系統(tǒng)功能概述
案例1.3 數(shù)據(jù)庫設(shè)計
案例1.3.1 概念模型設(shè)計
案例1.3.2 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計
案例1.3.3 建立表間關(guān)系
案例1.4 詳細設(shè)計
案例1.4.1 主要的查詢
案例1.4.2 主要的窗體
案例1.4.3 主要的報表
案例2 Golf C1ub會員管理系統(tǒng)
案例2.1 需求分析
案例2.2 系統(tǒng)設(shè)計
案例2.2.1 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)
案例2.2.2 系統(tǒng)功能概述
案例2.3 數(shù)據(jù)庫設(shè)計
案例2.3.1 概念模型設(shè)計
案例2.3.2 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計
案例2.3.3 物理結(jié)構(gòu)設(shè)計
案例2.3.4 建立表間關(guān)系
案例2.4 詳細設(shè)計
案例2.4.1 主要的查詢
案例2.4.2 主要的窗體
案例2.4.3 主要的報表
第三篇 作品展示
作品1 愛·潮汕美食管理系統(tǒng)
作品1.1 主要的表結(jié)構(gòu)
作品1.2 表間關(guān)系
作品1.3 主要功能模央
作品1.4 心得體會
作品2 玩轉(zhuǎn)大學城
作品2.1 主要的表結(jié)構(gòu)
作品2.2 表間關(guān)系
作品2.3 主要功能模塊
作品2.4 心得體會
作品3 四洲食品管理系統(tǒng)
作品3.1 主要的表結(jié)構(gòu)
作品3.2 表間關(guān)系
作品3.3 主要功能模塊
作品3.4 心得體會
作品4 快遞公司快件管理系統(tǒng)
作品4.1 主要的表結(jié)構(gòu)
作品4.2 表間關(guān)系
作品4.3 主要功能模塊
作品4.4 心得體會
作品5 KTV點歌系統(tǒng)
作品5.1 主要的表結(jié)構(gòu)
作品5.2 表間關(guān)系
作品5.3 主要功能模塊
作品5.4 心得體會
作品6 Si1o企業(yè)管理系統(tǒng)
作品6.1 主要的表結(jié)構(gòu)
作品6.2 表間關(guān)系
作品6.3 主要功能模塊
作品6.4 心得體會
作品7 企業(yè)客戶服務(wù)管理系統(tǒng)
作品7.1 主要的表結(jié)構(gòu)
作品7.2 表間關(guān)系
作品7.3 主要功能模塊
作品7.4 心得體會
作品8 中華經(jīng)典誦讀管理系統(tǒng)
作品8.1 主要的表結(jié)構(gòu)
作品8.2 表間關(guān)系
作品8.3 主要功能模塊
作品8.4 心得體會
附錄 課程的實驗教學標準
附錄1 實驗課程概述
附錄2 實驗環(huán)境與實驗方式
附錄3 實驗內(nèi)容和學時分配
附錄4 設(shè)計性，綜合性實驗簡介
參考文獻
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