本書分為管理基本理論、護(hù)理管理職能、護(hù)理管理應(yīng)用3個(gè)教學(xué)項(xiàng)目,具體內(nèi)容包括管理與護(hù)理管理、管理基本原理和相應(yīng)原則、計(jì)劃職能、組織職能、護(hù)理人力資源管理職能、領(lǐng)導(dǎo)職能、控制職能、護(hù)理質(zhì)量管理、醫(yī)院內(nèi)感染管理、護(hù)理信息系統(tǒng)管理、護(hù)理安全管理、護(hù)理制度與法規(guī)共計(jì)12個(gè)子項(xiàng)目。
護(hù)理管理是高職護(hù)理的專業(yè)課程,主要闡述管理學(xué)的基本原理、基本方法及其在護(hù)理管理中的應(yīng)用,主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的管理意識(shí)、管理思維及應(yīng)用管理理論解決護(hù)理管理問題的能力,以對(duì)護(hù)理專業(yè)學(xué)生的綜合職業(yè)能力的形成起促進(jìn)作用,對(duì)學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展起到支撐作用。教材編寫中,堅(jiān)持了“三基”“五性”原則,圍繞高職護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和綜合職業(yè)能力需求,參考了國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱,符合職業(yè)院校護(hù)理專業(yè)中高職銜接教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),精選、優(yōu)化、序化、拓展教學(xué)內(nèi)容,注重高技術(shù)技能人才規(guī)格要求,選取了“管理基本理論”“護(hù)理管理職能”“護(hù)理管理應(yīng)用”三個(gè)教學(xué)項(xiàng)目。
本教材有以下特點(diǎn):①順應(yīng)職教需求,運(yùn)用教改成果。根據(jù)國家中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的指導(dǎo)意見,本教材充分推廣應(yīng)用了湖北省教育廳印發(fā)的《湖北省職業(yè)院校護(hù)理專業(yè)中高職銜接教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》。②優(yōu)化課程內(nèi)容,突出工學(xué)結(jié)合。本教材體例基本按照“學(xué)習(xí)目標(biāo)一典型案例一任務(wù)引領(lǐng)一管理故事一知識(shí)拓展一情景模擬一學(xué)習(xí)小結(jié)一思考練習(xí)”來進(jìn)行,以管理基本理論為基礎(chǔ)、護(hù)理管理職能為主線、突出護(hù)理管理應(yīng)用,注重教育與護(hù)理管理實(shí)踐相結(jié)合。③豐富學(xué)習(xí)素材,提升人文素養(yǎng)。根據(jù)內(nèi)容適時(shí)插入典型案例、管理故事、知識(shí)拓展、情景模擬等模塊,并在教學(xué)子項(xiàng)目標(biāo)題背頁,預(yù)留空白頁、請(qǐng)學(xué)習(xí)后繪制思維導(dǎo)圖不斷充實(shí)學(xué)習(xí)素材和知識(shí)外延,擴(kuò)寬學(xué)生視野,提升綜合職業(yè)能力。④編寫團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理,彰顯協(xié)同育人。編寫團(tuán)隊(duì)由湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北中醫(yī)藥高等專科學(xué)校、鄂州職業(yè)大學(xué)、仙桃職業(yè)學(xué)院等湖北省多家院校相關(guān)專家、課程負(fù)責(zé)教師參與編寫,同時(shí)邀請(qǐng)宜昌市第一人民醫(yī)院護(hù)理管理專家參編,以保證教材內(nèi)容的臨床實(shí)踐性和職業(yè)性。
本教材在編寫過程中,得到了湖北省各大高職院校和醫(yī)院的大力支持,編委們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和對(duì)教學(xué)的滿腔熱忱參與編寫,在此對(duì)所有給予關(guān)心和支持工作的單位、專家和同行們表示真誠的感謝!同時(shí),本教材參考了近年來國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn),在此對(duì)相關(guān)作者表示深深的謝意!由于編寫時(shí)間緊迫和編者水平有限,難免有疏
教學(xué)項(xiàng)目一 管理基本理論
子項(xiàng)目一 管理與護(hù)理管理
管理
護(hù)理管理
子項(xiàng)目二 管理基本原理和相應(yīng)原則
系統(tǒng)原理及其相應(yīng)原則
人本原理及其相應(yīng)原則
動(dòng)態(tài)原理及其相應(yīng)原則
效益原理及其相應(yīng)原則
教學(xué)項(xiàng)目二 護(hù)理管理職能
子項(xiàng)目一 計(jì)劃職能
計(jì)劃概述
目標(biāo)管理
時(shí)間管理
子項(xiàng)目二 組織職能
組織概述
組織設(shè)計(jì)與運(yùn)轉(zhuǎn)
護(hù)理組織工作
子項(xiàng)目三 護(hù)理人力資源管理職能
護(hù)理人力資源管理概述
護(hù)理人員的編制
護(hù)理人員管理
子項(xiàng)目四 領(lǐng)導(dǎo)職能
領(lǐng)導(dǎo)概述
領(lǐng)導(dǎo)理論
激勵(lì)理論
領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)與技巧
子項(xiàng)目五 控制職能
控制概述
控制的基本過程
教學(xué)項(xiàng)目三 護(hù)理管理應(yīng)用
子項(xiàng)目一 護(hù)理質(zhì)量管理質(zhì)量管理
子項(xiàng)目二 醫(yī)院內(nèi)感染管理
子項(xiàng)目三 護(hù)理信息管理
子項(xiàng)目四 護(hù)理安全管理
子項(xiàng)目五 護(hù)理制度與法規(guī)
附錄
參考文獻(xiàn)