體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
定 價(jià):28.2 元
- 作者:肖林鵬,靳厚忠主編
- 出版時(shí)間:2017/8/1
- ISBN:9787040479980
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類:G80-05
- 頁碼:249
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
本書為體育經(jīng)濟(jì)與管理系列教材之一,結(jié)合當(dāng)前“大眾創(chuàng)業(yè) 萬眾創(chuàng)新”的國家戰(zhàn)略,以轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念為先導(dǎo),以提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力為核心,為改革人才培養(yǎng)模式和課程體系做突破性嘗試,填補(bǔ)我國體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面教材的空白。書稿通過諸多案例的展示,旨在幫助體育創(chuàng)業(yè)者及學(xué)生提高對體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐能力。全書共8章,主要內(nèi)容包括:體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概論、體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)選擇、體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃、體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)管理、體育企業(yè)的創(chuàng)建、管理與經(jīng)營、體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)糾紛與法律解決、體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理。本教材可作為高等學(xué)校體育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)、休閑體育專業(yè)的學(xué)生指導(dǎo)用書,也可作為體育產(chǎn)業(yè)從業(yè)者的參考用書。
深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,是國家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)的迫切需要,也是推進(jìn)高等教育綜合改革、促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重要舉措。黨的十八大對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)做出重要部署,國務(wù)院也對加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提出明確要求。教育部在《關(guān)于大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》中指出:“在高等學(xué)校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,積極鼓勵(lì)高校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),是教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,服務(wù)于創(chuàng)新型國家建設(shè)的重大戰(zhàn)略舉措;是深化高等教育教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑;是落實(shí)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施!苯陙,高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不斷加強(qiáng),取得了積極進(jìn)展,對提高高等教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、推動(dòng)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)、服務(wù)國家現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮了重要作用。但也存在一些不容忽視的突出問題,主要是一些地方和高校重視不夠,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念滯后,與專業(yè)教育結(jié)合不緊密,與實(shí)踐脫節(jié);教師開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識(shí)和能力欠缺,教學(xué)方式方法單一,針對性和實(shí)效性不強(qiáng);實(shí)踐平臺(tái)短缺,指導(dǎo)幫扶不到位,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系亟待健全。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是促進(jìn)大學(xué)生成長成才、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的需要。他們不僅要學(xué)習(xí)和掌握扎實(shí)的科學(xué)理論知識(shí),還要有創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)意識(shí),勇于投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的偉大實(shí)踐,在創(chuàng)業(yè)中成就事業(yè),在創(chuàng)業(yè)中成長成才。加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,符合大學(xué)生成長成才的需要,有利于幫助大學(xué)生更新就業(yè)思路,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,樹立創(chuàng)新精神、強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)意識(shí);有利于幫助大學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)方法,養(yǎng)成克服困難、承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的心理和意志;有利于幫助大學(xué)生積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)實(shí)踐能力,增長實(shí)踐本領(lǐng),為成長成才奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和國家發(fā)展戰(zhàn)略需要,本教材旨在以轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念為先導(dǎo),以提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力為核心,為改革人才培養(yǎng)模式和課程體系做出突破性嘗試,大力推進(jìn)高等體育院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向,補(bǔ)齊培養(yǎng)短板。把解決高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在的突出問題作為深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的著力點(diǎn),融入人才培養(yǎng)體系,豐富課程、創(chuàng)新教法、強(qiáng)化師資、改進(jìn)幫扶,推進(jìn)教學(xué)、科研、實(shí)踐緊密結(jié)合,突破人才培養(yǎng)薄弱環(huán)節(jié),增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,形成全社會(huì)關(guān)心支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好生態(tài)環(huán)境。
本教材由天津體育學(xué)院肖林鵬、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)靳厚忠任主編,天津體育學(xué)院王笑梅、陳洪任副主編。全書由肖林鵬、靳厚忠、王笑梅、陳洪、王裕雄完成大綱制定,肖林鵬、靳厚忠、王笑梅完成最終統(tǒng)稿。編寫過程中,亦有諸多國內(nèi)青年學(xué)者傾心參與。具體編寫分工如下:上海體育學(xué)院李延超(第一章,第四、第五節(jié)),濟(jì)南大學(xué)王先亮(第一章,第六節(jié)),中央財(cái)經(jīng)大學(xué)王裕雄(第五章),江蘇師范大學(xué)吳香芝(第六章),北京體育大學(xué)張春萍、李世民(第八章),天津體育學(xué)院王笑梅(第一章,第一節(jié))、陳洪(第一章,第二、第三節(jié))、郇昌店(第二章)、楊曉晨(第三章)、馬曉衛(wèi)(第四章,第一節(jié))、王夢陽(第四章,第二、第三節(jié))、閆成棟(第七章)。
本教材的出版得到中國體育科學(xué)學(xué)會(huì)體育產(chǎn)業(yè)分會(huì)、高等教育出版社的大力支持。上海體育學(xué)院曹可強(qiáng)教授,高等教育出版社范峰、廖倩雯編輯以及諸多國內(nèi)外同仁、業(yè)界精英均對此書出版給予了高度關(guān)注與支持,在此深表感謝。
本教材是國內(nèi)首部體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教材,我們不揣冒昧編寫此書,雖殫精竭慮,幾易其稿,但仍感惴惴不安,深恐編寫不妥。教材在編寫中參考引用了大量國內(nèi)外同仁的研究成果,深表感謝。由于水平有限,編寫過程中難免存有不妥之處,敬請讀者不吝指教。
第一章 體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育概論
第一節(jié) 體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的環(huán)境
第二節(jié) 體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的界定
第三節(jié) 體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容
第四節(jié) 體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的流程
第五節(jié) 體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的方法
第六節(jié) 體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展趨勢
第二章 體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)選擇
第一節(jié) 體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的界定
第二節(jié) 體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別過程
第三節(jié) 體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的篩選方法
第三章 體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃
第一節(jié) 體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃概述
第二節(jié) 體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的撰寫
第三節(jié) 體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的推介
第四章 體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)管理
第一節(jié) 體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)概述
第二節(jié) 體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建
第三節(jié) 體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的管理
第五章 體育企業(yè)的創(chuàng)建、管理與經(jīng)營
第一節(jié) 體育企業(yè)的創(chuàng)建
第二節(jié) 新創(chuàng)體育企業(yè)的管理
第三節(jié) 新創(chuàng)體育企業(yè)的經(jīng)營
第六章 體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)
第一節(jié) 體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)概述
第二節(jié) 體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的獲取
第三節(jié) 體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的方法
第七章 體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)糾紛與法律解決
第一節(jié) 體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)糾紛的含義與類型
第二節(jié) 體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)糾紛的訴訟解決
第三節(jié) 體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)糾紛的非訴訟解決
第八章 體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理
第一節(jié) 體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理概述
第二節(jié) 體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別
第三節(jié) 體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的處理和控制