本書為教師教育國(guó)家級(jí)精品資源共享課“幼兒教師音樂(lè)技能”配套教材，依據(jù)《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》編寫。本書結(jié)合當(dāng)前幼兒園一線教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)鋼琴?gòu)椬�、幼兒歌曲伴奏等基礎(chǔ)知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)，使學(xué)生最終掌握幼兒園一線教師崗位所必需的幼兒歌曲伴奏與彈唱技能。本書分“鋼琴?gòu)椬唷迸c“幼兒歌曲伴奏”兩部分，設(shè)計(jì)了“大小調(diào)主和弦及五指音型、音階及和弦、大小調(diào)主和弦琶音及伴奏基本織體、幼兒歌曲基礎(chǔ)伴奏手法、幼兒歌曲從屬部分伴奏手法、幼兒歌曲伴奏手法拓展”等六個(gè)教學(xué)情境。本書注重針對(duì)學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)，從幼兒歌曲伴奏與彈唱技能應(yīng)具備的鋼琴基礎(chǔ)觸鍵法與踏板法入手，在鋼琴基本功訓(xùn)練中融入熟悉鍵盤調(diào)性位置的練習(xí)，通過(guò)精選的27首兒童歌曲伴奏創(chuàng)編與彈唱的訓(xùn)練，最終實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)。