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《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》（19版，雙語注疏本）是薩繆爾森先生的絕筆，《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》自1948 年問世以來就廣受贊譽(yù)，先后被翻譯成40 多種文字，是有史以來發(fā)行量最大、至今在全球范圍內(nèi)仍然被廣泛采用的經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書�！段⒂^經(jīng)濟(jì)學(xué)》在經(jīng)歷了前18個(gè)版本的積累和沉淀后融入了時(shí)代變革的元素和新的案例及數(shù)據(jù)。以此為基礎(chǔ)，為了讓廣大讀者對(duì)薩繆爾森經(jīng)典有更好的了解，我們添加了詞句解釋和注疏——既有譯者對(duì)標(biāo)題和難懂的詞句的中文注釋，也有譯者對(duì)英文原文中的語言、原作者的寫作背景以及經(jīng)濟(jì)學(xué)家和企業(yè)等的注疏。

    保羅·薩繆爾森（Paul A. Samuelson），畢業(yè)于芝加哥大學(xué)和哈佛大學(xué)，是麻省理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系的創(chuàng)始人。他的許多著作使他在年輕時(shí)就贏得了世界性的聲譽(yù)。他于1970 年獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)，是美國(guó)第一個(gè)獲得此項(xiàng)大獎(jiǎng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。薩繆爾森教授曾長(zhǎng)期為美國(guó)《新聞周刊》的經(jīng)濟(jì)學(xué)欄目撰稿，曾擔(dān)任美國(guó)總統(tǒng)約翰·肯尼迪的經(jīng)濟(jì)顧問，屬于那種能夠同普通民眾進(jìn)行交流和溝通的為數(shù)極少的科學(xué)家之一。薩繆爾森常出席國(guó)會(huì)聽證，并為聯(lián)邦儲(chǔ)備、財(cái)政部、許多私人機(jī)構(gòu)和非營(yíng)利機(jī)構(gòu)擔(dān)任咨詢專家。除了在麻省理工學(xué)院做研究工作和經(jīng)常打網(wǎng)球之外，薩繆爾森教授還是紐約大學(xué)的客座教授。他的６個(gè)孩子（包括一次三胞胎）為薩繆爾森家族衍續(xù)了15個(gè)子孫。
    威廉·諾德豪斯（William D. Nordhaus），美國(guó)杰出經(jīng)濟(jì)學(xué)家之一，出生于新墨西哥州的阿爾布開克。本科就讀于耶魯大學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位在麻省理工學(xué)院獲得�，F(xiàn)任耶魯大學(xué)斯特林經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，考爾斯經(jīng)濟(jì)學(xué)研究基金會(huì)理事，國(guó)家經(jīng)濟(jì)研究局（NBER）研究員。諾德豪斯的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究范圍很寬，包括環(huán)境、能源、技術(shù)變革和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，以及利潤(rùn)和生產(chǎn)率的增長(zhǎng)趨勢(shì)。此外，對(duì)經(jīng)濟(jì)政策研究非常感興趣。1977~1979 年是卡特總統(tǒng)經(jīng)濟(jì)顧問委員會(huì)的成員，曾多次出席政府顧問委員會(huì)的會(huì)議，不時(shí)為《紐約圖書評(píng)論》和其他報(bào)刊撰文。在耶魯大學(xué)他主講經(jīng)濟(jì)學(xué)原理課程。諾德豪斯教授與妻子芭芭拉居住在康涅狄格州的紐黑文市。教學(xué)寫作之余，他喜歡音樂、旅游、滑雪，和家人在一起。
    于健，中國(guó)政法大學(xué)教授，文革前的“老三屆”，文革后的“77 屆”；國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高校中率先同步引進(jìn)薩繆爾森各版次經(jīng)典的經(jīng)濟(jì)學(xué)教材，18 年如一日用中西哲學(xué)的不同思維研究薩繆爾森經(jīng)濟(jì)學(xué)、采用中英雙語教育的學(xué)者。于健教授先后求學(xué)和任教于北京大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、首都師范大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、沈陽師范大學(xué)、北京工商大學(xué)、山西晉中學(xué)院等，曾應(yīng)邀出任了歐盟EuroSinoEducationalNetwork 項(xiàng)目的中方首席主持人、國(guó)家級(jí)火炬計(jì)劃《中小學(xué)數(shù)字化圖書館》和《全國(guó)中小學(xué)通用校園網(wǎng)》等項(xiàng)目主持人。于健教授在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，努力探索教學(xué)改革，思考并著述中國(guó)教育改革和出路等問題，代表作有《中國(guó)教育的出路問題》和《中國(guó)英語教育改革探思錄》等。

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