杰奎琳?杜普蕾是英格蘭300年來杰出的演奏家之一,五歲即展現(xiàn)過人稟賦。十六歲開始職業(yè)生涯,才華與年齡的落差傾倒眾生;1973年,被確診罹患多發(fā)性硬化癥,遂作別舞臺(tái),卒于盛年。
作者伊麗莎白?威爾森描寫了杜普蕾?gòu)幕畋膩y跳的小女孩到長(zhǎng)大成人的變化,以及她和充滿領(lǐng)袖魅力、才氣橫溢的巴倫博伊姆兩人的婚姻歷程。以感性的陳述對(duì)于杜普蕾的殞落——當(dāng)她無法再演奏、勇敢對(duì)抗多發(fā)性硬化癥的摧殘——做出總結(jié)。
1.英格蘭300年一遇的音樂天才。16歲出道,用12年時(shí)間走完普通樂手20多年的職業(yè)道路。
2.讓人扼腕嘆息的人生悲劇。幼年成名使杜普蕾失去過普通人生的機(jī)會(huì),光輝的職業(yè)生涯難掩臺(tái)下的落寞。更在28歲人生輝煌之時(shí),罹患不治之癥(多發(fā)性硬化癥,俗稱“漸凍人”),在遺憾中揮別舞臺(tái)。12年輝煌燃盡一生。
3.專業(yè)音樂傳記作家撰寫。作者伊麗莎白·威爾森與杜普蕾師出同門,與杜普蕾熟識(shí)多年,對(duì)其音樂風(fēng)格、早年經(jīng)歷、師承關(guān)系、朋友圈甚至私生活都有深入了解,是撰寫杜普蕾傳記的不二人選。
序
文/朱偉
杜普蕾(Jacqueling du Pre,1945—1987)是一個(gè)愛樂人繞不過去的傷感名字。一個(gè)金發(fā)飄飄的大提琴演奏家,演奏生涯卻非常短暫:從16歲,1961年3月1日在倫敦維格莫爾音樂廳(Wigmore Hall),由她母親操辦首演音樂會(huì),到1973年確診患多發(fā)性硬化癥無法再抬臂拉琴,僅短短十二年時(shí)間,如天使折斷了翅膀。而這十二年,她又似乎沖刺般走完了別的演奏家用二十多年所走的道路,大提琴經(jīng)典曲目基本都留下了錄音。這樣的迅捷耀目與迅捷謝幕,帶給人感傷。大家都將英國(guó)作曲家埃爾加(Edward William Elgar,1857—1934)《e小調(diào)大提琴協(xié)奏曲》中的悲惋,將她的命運(yùn)聯(lián)系在一起。埃爾加這首大提琴協(xié)奏曲作于第一次世界大戰(zhàn)(1914—1918)結(jié)束后,完成于1919年。作為一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)目擊者,埃爾加目睹了戰(zhàn)爭(zhēng)中朋友的死亡;更痛心于許多朋友,在戰(zhàn)爭(zhēng)中成為彼此殺戮的敵人。這首協(xié)奏曲,按埃爾加自己的說法,是表達(dá)一種生活態(tài)度的。什么態(tài)度呢?告別。它被稱為他的“戰(zhàn)爭(zhēng)安魂曲”,悲傷是主調(diào)。英國(guó)音樂評(píng)論家邁克爾﹒肯尼迪在他的《埃爾加肖像》中,對(duì)這首作品的著名詮釋是:“這里的安魂曲,尤其說是為了佛蘭德戰(zhàn)場(chǎng)上的死者,不如說是為了一種生活方式的毀滅!边@首協(xié)奏曲在杜普蕾演奏前,已經(jīng)有了英國(guó)女大提琴演奏家哈里森(Beatrice Harrison,1892—1965)1932年由埃爾加指揮、西班牙大提琴泰斗卡薩爾斯(Pablo Casals,1876—1973)1945年由鮑爾特指揮、法國(guó)大提琴演奏家納瓦拉(Andre Navarra,1911—1988)1957年由巴比羅利指揮的三個(gè)經(jīng)典。杜普蕾是以卡薩爾斯的演奏為范本,改以更強(qiáng)烈的姿態(tài),完全顛覆了哈里森與納瓦拉塑造的那種英國(guó)紳士落寞細(xì)膩、垂首感傷的語態(tài)。
杜普蕾不僅加重了沉滯,使悲傷刻骨成為悲泣,且以強(qiáng)勁的悲痛,改變了哈里森或納瓦拉的基調(diào),最后一個(gè)樂章的悲慨,真抑揚(yáng)頓挫到聲驚四座。她以一種強(qiáng)大的力量注于這作品,似乎是她自己要抗?fàn)幱诎柤淤x予這首作品的命運(yùn)。因此,有評(píng)論家認(rèn)為,她是以“一種強(qiáng)烈的激情的光芒”,使得埃爾加原作中垂暮的“模棱兩可、唯唯諾諾消失得無影無蹤”。當(dāng)然,對(duì)此作應(yīng)賦予怎樣的演繹,不同人有不同的體會(huì)。但杜普蕾就這樣不容置疑重新塑造了這首協(xié)奏曲,這就是杜普蕾。祖賓﹒梅塔曾有這樣的說法:“這個(gè)女孩的演奏,像五個(gè)男人在拉大提琴,整個(gè)樂團(tuán),沒一個(gè)小節(jié)能蓋過她的聲音!边@當(dāng)然是夸張的比喻,梅塔喜歡夸張。
杜普蕾構(gòu)成了一個(gè)傳奇。早在2001年,我們就讀到了上海譯文出版社出版,由黃昱寧、管舒寧翻譯的,杜普蕾的姐姐希拉里與弟弟皮爾斯的回憶錄《狂戀大提琴》。盡管親姐弟的記錄可能更接近一個(gè)狂放不羈的藝術(shù)家的燃燒天性,但我們都不愿認(rèn)可這被記錄的事實(shí),不愿接受根據(jù)這本書改編的那部被譯為《她比煙花寂寞》的電影。我們期待有一部真正能承載我們心中對(duì)藝術(shù)女神想象的傳記。這下好了,伊麗莎白﹒威爾遜(Elizabeth Wilson)1998年出版的這部傳記,算是一份遲到的禮物。伊麗莎白﹒威爾遜是與杜普蕾同時(shí)期的英國(guó)大提琴演奏家,羅斯特羅波維奇的學(xué)生,杜普蕾的好友。
伊麗莎白?威爾森,出生于倫敦,曾在英國(guó)、中國(guó)和美國(guó)求學(xué),后來在莫斯科音樂學(xué)院與羅斯托羅波維奇學(xué)習(xí)大提琴;氐絺惗刂,她開始了演奏與教學(xué)生涯。她也寫作關(guān)于音樂和音樂家的書籍,包括1994年在英國(guó)和美國(guó)出版的一冊(cè)蕭斯塔柯維契的傳記(《追憶蕭斯塔柯維契》)。
前言 —— 001
第一章 天賦異稟 — 001
第二章 愛樂琴童 — 012
第三章 蘇吉亞天才獎(jiǎng) — 022
第四章 拜師普利茲 — 033
第五章 銀屏亮相 — 042
第六章 首場(chǎng)獨(dú)奏 — 054
第七章 塞爾莫內(nèi)塔 — 066
第八章 初試交響 — 084
第九章 求學(xué)巴黎 — 104
第十章 青春困惑 — 119
第十一章 達(dá)維多夫大提琴 — 136
第十二章 杜比二人組 — 151
第十三章 新的聽眾 — 170
第十四章 唱片事業(yè) — 185
第十五章 在莫斯科 — 201
第十六章 新的方向 — 228
第十七章 腳下世界 — 244
第十八章 愛情至圣 — 270
第十九章 完美三重奏 — 290
第二十章 歡樂音樂季 — 315
第二十一章 屬于世界 — 337
第二十二章 《鱒魚五重奏》 — 358
第二十三章 貝多芬盛典 — 374
第二十四章 迎難而上 —— 403
第二十五章 患疾封琴 — 421
第二十六章 短暫復(fù)出 — 439
第二十七章 宿命弄人 — 454
第二十八章 琴聲依舊 — 479
致謝 — 494
《杜普蕾的愛恨生死》:
第一章 天賦異稟
音樂天賦很可能在人一出生就自然展現(xiàn)出來;音樂是天生且內(nèi)在的東西,它幾乎不需要從無到有的滋養(yǎng),也不需要來自生活的任何體驗(yàn)。
:約翰·沃爾夫?qū)ゑT·歌德
神童現(xiàn)象一直是奇跡的來源。倘若不揣測(cè)神童的才華有賴于神的眷顧(歌德就是這么猜測(cè)的),人們還真無法解釋神童幼小時(shí)的超凡才華來自何方,例如莫扎特。在莫扎特一生中,聰穎早慧無疑是他成熟期靈感創(chuàng)作的先兆。不過,神童展示其早熟的精湛技藝,常常讓人贊嘆不已;等到這些神童長(zhǎng)大成人后,總難免讓人們?cè)缦鹊钠谕兪。一名小音樂家,唯有其?chuàng)作天賦融人精準(zhǔn)的直覺感知,并憑借體悟深刻情感的能力而得到豐富時(shí),才有可能成就超凡脫俗的一生。
小提琴家耶胡迪·梅紐因的音樂天賦早早就顯露了出來,他描述過神童充滿激情的內(nèi)心世界與受限的生活經(jīng)驗(yàn)之間奇特的失衡情境:“我是個(gè)孩子,卻懂得很多,體會(huì)到十分豐富的情感,但這絕對(duì)不是學(xué)來的!我感悟到生活中的悲情,感受到拋棄、豐富與提升等情感,但在外在世界里,我并沒有經(jīng)歷過這類情感遭遇!薄C芳~因后來深有感悟地這么說,視自己這種情感上的早慧多少也局限了他自己早年的演奏發(fā)揮。成長(zhǎng)成為一名藝術(shù)家,就意味著要將這些直覺情感與真實(shí)生活的體驗(yàn)結(jié)合起來,這是神童青春萌動(dòng)期一段必經(jīng)且艱難的自我提升歷程。
杰奎琳·杜普蕾十六歲時(shí)才開始自己的公開演奏——與大多數(shù)神童相比,算是起步較晚的了。盡管如此,杰奎琳的音樂天賦很早就顯露了出來,在她身上,是內(nèi)心世界的豐富情感,而不是早慧的精湛琴藝,確定了她的天賦異稟。杜普蕾的母親愛麗斯·杜普蕾仍記得,杰姬四歲那年,頭一回得到一把大提琴——那是一把全尺寸的“大家伙”——小杰姬興奮得高聲嚷道,“噢,媽媽,我太喜歡我的大提琴啦”。愛麗斯聽在耳朵里,警覺到這么一句小孩話已飽含著“強(qiáng)烈而豐富的情感”,不由心感震驚,隱隱覺得自家這小女兒將會(huì)終生投入到對(duì)音樂和大提琴的熱愛之中。也的確是愛麗斯的功勞,是她即刻慧眼辨識(shí)出小杰姬的不同尋常,與此同時(shí),作為母親,她時(shí)時(shí)在意且呵護(hù)有加,小心培育著自家這個(gè)小女兒,頗有節(jié)奏地讓小杰姬的才華逐漸嶄露頭角。
實(shí)際上,杜普蕾相對(duì)較晚才亮相音樂演奏會(huì),杜普蕾家人和老師對(duì)杜普蕾嶄露頭角的時(shí)機(jī)選擇是有過一番權(quán)衡的,這是部分原因所在。再就是,英國(guó)人向來不推崇向公眾推銷小音樂家的做法。與梅紐因兒時(shí)登臺(tái)大獲成功的演奏生涯十分不同,喬治·馬爾科姆,英格蘭出生的鋼琴家和大鍵琴家,就記得自己曾遭遇過刻意阻攔、不準(zhǔn)演出的艱難境況。雖然馬爾科姆的父母和老師很早就發(fā)覺小馬爾科姆的音樂才華,但并不想翻版他們看在眼里的那類外界明目張膽盤剝神童的現(xiàn)象,比如,還是小男孩的梅紐因,喬治的同齡人,就不得不承受這么一種盤剝。
英國(guó)人討厭過度推銷神童做法的態(tài)度,與歐洲大陸積極推銷神童秀的傳統(tǒng)恰好相反。愛麗斯·杜普蕾樂于再三說道這么一件逸事:很可能因?yàn)橛?guó)人與歐洲大陸人的這種差異,一次,在大提琴大師帕布羅·卡薩爾斯的采爾馬特大師班的一堂課上,年僅十五歲的杰姬激情四射地精彩演繹了圣桑的《A小調(diào)大提琴協(xié)奏曲》,卡薩爾斯這位大師竟然沒猜出杰姬其實(shí)是地道的英國(guó)人。
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