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　　現(xiàn)代社會(huì)人們的生存壓力越來(lái)越大，父母對(duì)孩子的期望也越來(lái)越高。要想實(shí)現(xiàn)美好的愿景，親子之間首先應(yīng)該實(shí)現(xiàn)順暢的溝通。
　　把話說(shuō)進(jìn)孩子心里以孩子的心理為基礎(chǔ)，從教育孩子、批評(píng)孩子、贊賞孩子等諸多角度分析孩子心理，也給父母切實(shí)可行的參考意見(jiàn)，再輔以生動(dòng)的案例，讓父母更加理性地面對(duì)孩子，把話說(shuō)到孩子心里。

　　養(yǎng)育孩子，無(wú)疑是這個(gè)世界上耗時(shí)最長(zhǎng)、耗費(fèi)心力最多且充滿(mǎn)極大不確定性的一項(xiàng)工作，而且是為人父母者畢生需要做的事情。在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，幾乎每個(gè)父母都有很多與眾不同的感悟，也遇到了千篇一律的難題。諸如，如何把話說(shuō)進(jìn)孩子心里去，這個(gè)問(wèn)題就很讓父母?jìng)冾^疼。即使孩子已經(jīng)成家立業(yè)，也有些父母依然與孩子一說(shuō)話就吵架，甚至到了針?shù)h相對(duì)、水火不容的地步。在這樣的情況下，父母不應(yīng)該再依靠權(quán)威震懾孩子，而應(yīng)學(xué)會(huì)了解孩子，走進(jìn)孩子的心里。父母只有真正了解孩子心里想什么，做事情有怎樣的初衷，才不會(huì)誤解孩子，才不會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系日益緊張。父母只有時(shí)刻關(guān)心孩子的身體成長(zhǎng)和心理發(fā)育情況，才能幫助孩子度過(guò)各個(gè)時(shí)期，讓孩子茁壯成長(zhǎng)。
　　每個(gè)人都有父母，在我們小的時(shí)候，也曾經(jīng)因?yàn)楦改傅拿睢㈩U指氣使而對(duì)父母心生抱怨。也許到若干年后，自己也成為父母，才恍然大悟：哦，原來(lái)當(dāng)時(shí)爹媽說(shuō)的都是對(duì)的！然而，已為人父母的你卻在重復(fù)當(dāng)年爹媽的作為，強(qiáng)迫孩子對(duì)自己言聽(tīng)計(jì)從。殊不知，一代代人都是這么過(guò)來(lái)的，你既然能想到當(dāng)年爹媽說(shuō)的是對(duì)的，也就應(yīng)該能理解你的孩子和當(dāng)年的你一樣奮不顧身地與父母對(duì)抗。這也許就是人類(lèi)發(fā)展進(jìn)化過(guò)程中的螺旋式上升吧！
　　父母?jìng)�，別再抱怨孩子不聽(tīng)話了，因?yàn)槟阈r(shí)候也曾經(jīng)這么不聽(tīng)話！既然如此，為什么還要和孩子較真呢？與其和孩子因?yàn)殡u毛蒜皮的事反目成仇，不如更多地體諒孩子，站在孩子的角度考慮問(wèn)題，這樣才能走進(jìn)孩子心里，進(jìn)而說(shuō)到孩子心里。不管時(shí)代如何發(fā)展，親子關(guān)系始終都與夫妻關(guān)系一樣，占據(jù)家庭生活中的重要地位。這與整個(gè)時(shí)代背景也是相符合的。
　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！焙芏鄷r(shí)候，孩子只有自己成為父母，才算真正長(zhǎng)大成人，才能體會(huì)到父母當(dāng)初的良苦用心。
　　不要抱怨孩子辜負(fù)了你的用心，因?yàn)槟阋苍钾?fù)自己的父母！也許成長(zhǎng)終究需要時(shí)間的沉淀，才能從清水變成濃香的茶，品一口，浸潤(rùn)心靈！
　　編著者
　　2016年5月

　　有時(shí)一句話影響孩子的一生
　　在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，從一張純潔無(wú)瑕的白紙，到一張絢爛多彩的藍(lán)圖，再到把這些藍(lán)圖都變成實(shí)際的生活，需要漫長(zhǎng)而又艱辛的過(guò)程。有人說(shuō)命運(yùn)是注定好的，任由誰(shuí)也無(wú)法改變。然而，作為現(xiàn)代人，我們更愿意堅(jiān)信命運(yùn)掌握在自己手中，自己才是命運(yùn)的主宰者。既然如此，擁有怎樣的人生，也就是可以爭(zhēng)取和努力的了。孩子的成長(zhǎng)看似漫長(zhǎng)平淡，實(shí)則暗流涌動(dòng)。很多時(shí)候，父母不經(jīng)意間的一句話，就會(huì)改變孩子的人生。因此，說(shuō)當(dāng)父母是每個(gè)人一生之中最偉大和最艱難的事業(yè)，真是絲毫不為過(guò)��！想想看，你輕描淡寫(xiě)的一句話就會(huì)改變孩子的一生，那么你豈不是變成金口玉言了嗎？這句話說(shuō)到點(diǎn)子上了。對(duì)于十分信賴(lài)和依賴(lài)父母的孩子而言，父母的話就是金口玉言。在進(jìn)入學(xué)校之前，孩子就是通過(guò)父母去了解和感受生活的。在染黃則黃的年代里，父母樹(shù)立了孩子對(duì)于這個(gè)世界最初的感受和想法。如果父母總是愁眉苦臉地生活，孩子長(zhǎng)大之后也不會(huì)積極樂(lè)觀。與此相反，如果父母不管在生活中遭受多少磨難始終信心滿(mǎn)滿(mǎn)，那么孩子日后也不會(huì)動(dòng)輒就灰心喪氣，萬(wàn)念俱灰。這也就是我們平日里所說(shuō)的家庭環(huán)境對(duì)人的影響。
　　很多父母看似對(duì)孩子的教育特別重視，不但花費(fèi)重金買(mǎi)好的學(xué)區(qū)房，送孩子上名校，等等，卻絲毫不注意自身對(duì)孩子的重要影響。毫不夸張地說(shuō)，良好的家庭教育和家庭氛圍，比讓孩子上名校重要得多。有的時(shí)候，父母的一句話對(duì)于孩子的一生都會(huì)產(chǎn)生難以抹除的影響。與其把教育孩子的希望都寄托在學(xué)校和各種水平參差不齊的培訓(xùn)班，父母不如多多提升自己。
　　很久以前，有個(gè)牧羊人家境特別貧困。他有兩個(gè)活潑可愛(ài)的兒子，他們都很聰明。有一次，牧羊人帶著孩子們?nèi)ド狡律戏叛颉Ｑ騼赫业剿莘拭赖牡胤匠圆�，牧羊人帶著孩子們躺在草地上曬太�?yáng)。突然，天上有一群大雁飛過(guò)。這時(shí)，一個(gè)孩子說(shuō)：“爸爸，人能飛起來(lái)嗎？要是我也能像鳥(niǎo)兒一樣飛到天空中，那該多好�。　蹦裂蛉诵χf(shuō)：“當(dāng)然可以��！人類(lèi)也是有翅膀的，你可以試試看�！焙⒆觽儦g呼雀躍地嘗試著想要飛起來(lái)，不想，他們努力好幾次都沒(méi)有成功。爸爸也在嘗試，當(dāng)然，他也失敗了。看著孩子們沮喪的樣子，爸爸毫不氣餒，鼓勵(lì)孩子們說(shuō)：“你們還小，翅膀還沒(méi)長(zhǎng)好呢！爸爸又太老了，飛不動(dòng)了。等你們?cè)匍L(zhǎng)大一些，就一定能飛起來(lái)�！焙髞�(lái)，牧羊人用辛苦掙到的錢(qián)給孩子們買(mǎi)了個(gè)玩具。這個(gè)玩具很簡(jiǎn)單，有一個(gè)橡皮筋，只需要把小木塊借助橡皮筋的力量彈一下，小木塊就會(huì)飛到空中。孩子們特別喜歡這個(gè)玩具，在他們幼小的心里，小木塊都能飛到天上，更何況是他們呢！長(zhǎng)大之后，他們始終不忘飛天的夢(mèng)想，最后居然夢(mèng)想成真，造出了世界上第一架飛機(jī)。他們就是萊特兄弟。正是因?yàn)楦赣H的一句話，他們的一生都變得與眾不同了。
　　美國(guó)登上月球的第一個(gè)人阿姆斯特朗，他的登月行為也絕非偶然。他出生于1930年8月5日，在很小的時(shí)候，他就喜歡在夜晚仰望星空。在一個(gè)晴朗的夜晚，他看著天空中的星星，不停地縱身往上跳躍。媽媽正在洗碗，聽(tīng)到他蹦蹦跳跳的聲音，不由得問(wèn)：“寶貝，你在干什么呢？”他大聲地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蚁胩饋?lái)，跳到月球上看一看。”這時(shí)，媽媽絲毫沒(méi)有感到驚訝，而是笑著對(duì)他說(shuō)：“真的啊，那可太好了。你去月球上看完之后，一定要記得回來(lái)�。　�
　　在第一個(gè)實(shí)例中，聽(tīng)了爸爸的話，萊特兄弟在心中種下了飛天的夢(mèng)想。正因?yàn)槿绱�，他們長(zhǎng)大之后在創(chuàng)造飛機(jī)的路上雖然受到了很多磨難，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，卻從未放棄過(guò)。至于阿姆斯特朗的媽媽?zhuān)卮饎t更加機(jī)智和巧妙。如果這個(gè)問(wèn)題放在大多數(shù)媽媽身上，也許馬上就會(huì)毫不留情地打擊孩子：“你還是先好好學(xué)習(xí)吧！”“你真是白日做夢(mèng)啊，人怎么可能到月球呢？”“你真是奇思妙想��！”這些回答，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及“記得回來(lái)”給予阿姆斯特朗的信心、希望和勇氣。
　　爸爸媽媽們，在和孩子交流的時(shí)候，一定要多多注意，不要折斷孩子的翅膀啊！

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