《24字社會主義核心價值觀大眾讀本》按照習主席在中共中央政治局第十三次集體學習時的講話精神,通過生動的筆觸,簡明扼要的敘述風格,結(jié)合社會生活,充分詮釋了24字社會主義核心價值觀提出的時代背景、內(nèi)涵特點、重要意義、與人們生活的緊密聯(lián)系。通過這套讀本講清中華傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本走向,講清楚中華文化的獨特創(chuàng)造、價值理念、鮮明特色。
前言
第一章 培育和踐行社會主義核心價值觀的重大意義
一、樹立了國家層面的價值目標
(一)深化對社會主義本質(zhì)的認識
(二)推動中國特色社會主義的科學發(fā)展
(三)促進中國和平發(fā)展
二、確立了社會層面的價值取向
(一)維護社會公平正義
(二)促進社會和諧穩(wěn)定
(三)推進社會治理體系和治理能力現(xiàn)代化
三、提出了個人層面的價值準則
(一)培育良好道德風尚
(二)提高全民文明素質(zhì)
(三)促進人的全面發(fā)展
四、明確了實現(xiàn)中國夢的價值底蘊
(一)引領(lǐng)正確方向
(二)鑄就共同意志
(三)凝聚強大力量
第二章 建設(shè)富強民主文明和諧的國家
一、富強
(一)富強是中華民族的夙愿
(二)改革開放
(三)科學發(fā)展
(四)國家富強是人民幸福的依托
二、民主
(一)民主是一種國家制度
(二)人民民主是社會主義的生命
(三)堅持中國特色社會主義的民主政治發(fā)展道路
(四)依法正確行使民主權(quán)利
三、文明
(一)文明是人類進步的精神動力
(二)建設(shè)民族的科學的大眾的文化
(三)推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮
(四)文明是現(xiàn)代公民的必備素質(zhì)
四、和諧
(一)人與人的和諧
(二)人與社會的和諧
(三)人與自然的和諧
(四)和諧讓社會更美好
第三章 構(gòu)建自由平等公正法治的社會
一、自由
(一)社會主義自由的價值歸依
(二)自由才能激發(fā)社會活力
(三)社會主義自由的實現(xiàn)途徑
(四)實現(xiàn)每個人的自由發(fā)展
二、平等
(一)平等是社會主義的本質(zhì)要求
(二)平等不只是均貧富
(三)平等從相互尊重開始
(四)實現(xiàn)平等不是夢
三、公正
(一)公正是社會主義的應有之義
(二)公正是時代呼喚的最強音
(三)多措并舉促進社會公正
四、法治
(一)依法治國的基本方略
(二)中國特色社會主義法治穩(wěn)步推進
(三)建設(shè)法治中國
(四)做守法公民
第四章 培育愛國敬業(yè)誠信友善的公民
一、愛國
(一)愛國是中華民族最深厚的民族情感
(二)愛國主義是中華民族最寶貴的精神財富
(三)愛國主義新的時代內(nèi)涵
(四)愛國主義感召中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗
二、敬業(yè)
(一)敬業(yè)是立業(yè)之本
(二)愛崗是敬業(yè)之基
(三)敬業(yè)的時代內(nèi)涵
(四)營造弘揚敬業(yè)精神的社會環(huán)境
三、誠信
(一)誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德
(二)誠信是公民人生成功的基本法則
(三)弘揚誠信是全體中華兒女的共同責任
四、友善
(一)友善是高尚的人品美德
(二)友善是寬容的人生修養(yǎng)
(三)友善是博愛的人文情懷
(四)友善譜寫和諧社會新樂章
第五章 社會主義核心價值觀重在培育和踐行
一、把培育和踐行社會主義核心價值觀融人國民教育全過程
(一)培育和踐行社會主義核心價值觀要從小抓起、從學校抓起
(二)拓展青少年培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑
(三)建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊伍
二、把培育和踐行社會主義核心價值觀落實到經(jīng)濟發(fā)展實踐和社會治理中
(一)形成有利于弘揚社會主義核心價值觀的良好社會環(huán)境
(二)把社會主義核心價值觀的貫徹上升到依法治國實踐中
(三)實現(xiàn)治理效能與道德提升相互促進
三、加強社會主義核心價值觀宣傳教育
(一)用社會主義核心價值觀凝聚社會共識
(二)發(fā)揮新聞媒體傳播主流價值觀的主渠道作用
(三)建設(shè)社會主義核心價值觀的網(wǎng)上傳播陣地
(四)發(fā)揮精神文化產(chǎn)品育人化人的重要功能
四、開展涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的實踐活動
(一)廣泛開展道德實踐活動
(二)深化學雷鋒志愿服務(wù)活動
(三)深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動
(四)發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化怡情養(yǎng)志、涵育文明的重要作用
(五)發(fā)揮重要節(jié)慶日傳播社會主流價值的獨特優(yōu)勢
主要參考文獻
后記