緒論
第一節(jié) 問(wèn)題的提出
第二節(jié) 研究意義
第三節(jié) 文獻(xiàn)綜述
第四節(jié) 研究設(shè)計(jì)


第一章 義務(wù)教育制度及其倫理
第一節(jié) 義務(wù)教育制度的建立及演變
第二節(jié) 義務(wù)教育制度倫理


第二章 義務(wù)教育年限及其合理性
第一節(jié) 義務(wù)教育年限及其變化
第二節(jié) 義務(wù)教育年限合理性?xún)?nèi)涵解析


第三章 我國(guó)義務(wù)教育制度的合理性
第一節(jié) 義務(wù)教育制度的建立及全面普及
第二節(jié) 義務(wù)教育制度合理性的實(shí)證分析


第四章 我國(guó)義務(wù)教育制度的現(xiàn)實(shí)價(jià)值困境
第一節(jié) 社會(huì)轉(zhuǎn)型與義務(wù)教育制度價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變
第二節(jié) 我國(guó)現(xiàn)行義務(wù)教育制度的現(xiàn)實(shí)價(jià)值困境剖析


第五章 延長(zhǎng)我國(guó)義務(wù)教育年限的時(shí)代合理性及戰(zhàn)略選擇
第一節(jié) 延長(zhǎng)我國(guó)義務(wù)教育年限的時(shí)代合理性
第二節(jié) 延長(zhǎng)我國(guó)義務(wù)教育年限的戰(zhàn)略選擇


第六章 結(jié)論
第一節(jié) 研究結(jié)論
第二節(jié) 研究創(chuàng)新
第三節(jié) 研究不足


后記
參考文獻(xiàn)