這是一本培養(yǎng)兒童好性格的故事書。全書包含四十余個引人思索的名人軼事和童話、寓言故事等,讓孩子在閱讀中體會故事中蘊含的處世態(tài)度和精神內(nèi)涵,自然而然地養(yǎng)成好性格,在學(xué)習(xí)生活中綜合提高情商,培養(yǎng)良好的情緒控制能力。本書故事深刻優(yōu)美,引人深思,每一篇還特別附有作者撰寫的心靈點撥和成長啟示,使孩子們在閱讀中更好地理解感悟,塑造良好性格。本書精致耐用,極具出版價值。
**專業(yè):名家推薦,專家審讀,給孩子超經(jīng)典的基礎(chǔ)閱讀。
有聲伴讀:邊聽邊讀,專業(yè)播音,為孩子提供完美視聽體驗。
環(huán)保紙張:色澤柔和,保護視力,打造高品質(zhì)全優(yōu)兒童讀物。
綠色油墨:安全無毒,關(guān)愛健康,給孩子全方位的成長呵護。
塑造良好性格成就卓越人生
童年是與故事分不開的。故事以曲折的情節(jié)、生動的語言等,滿足了孩子獨特的想象力和天真的好奇心。讀故事,學(xué)道理,一直以來就是教育孩子的最佳方式之一,也是幫助孩子塑造良好性格的重要手段!秲和眯愿窆适隆氛沁@樣一本通過不同主題的故事,幫助孩子有效塑造良好性格的圖書。
書中既有幫助孩子塑造良好性格的好榜樣故事,也不乏讓孩子自己慢慢領(lǐng)悟的哲理故事。每個故事都配有精美、可愛的插圖,以便提高孩子的閱讀興趣和理解能力。希望這本書能啟迪孩子們追求真善美,幫助孩子們在成長過程中塑造和完善自我,以良好的性格成就卓越的人生。
文心,中國人民大學(xué)歷史系畢業(yè),多年從事少兒圖書策劃和編寫工作,對兒童心理學(xué)有很深的研究,在少兒圖書策劃和編寫方面有著豐富的經(jīng)驗,曾執(zhí)行主編過“中國學(xué)生成長必讀書”“中國少年兒童百科全書”“小小故事王”等暢銷少兒讀物。
愛幫助人的橘子老虎
八哥的歌聲
把花留在這里
把頭抬起來
捕到石頭的漁夫
布魯斯和蜘蛛
查利的胎記
大樹和蘆葦
到底誰贏了
叼著肉的狗
甘地的鞋
好問的孩子
黑色的氣球
亨利的故事
紅石竹花
……
愛幫助人的橘子老虎
從前,有個善良的小橘子,他每天都過得很快樂。眼看著一天天地長大了,小橘子不甘心就這樣被人吃掉。該怎么辦才好呢?就在這時,他遇見了一位老神仙,便求老神仙把自己變成了一只老虎,這樣,就沒人敢吃他了。
沒多久,橘子老虎告別了橘樹媽媽,決定去旅行。他一邊唱歌,一邊高興地朝遠(yuǎn)方走去。當(dāng)他翻過一座山岡后,看見一只大灰狼正欺負(fù)一只小羊。善良的橘子老虎一下躥了出來,大吼道:“大灰狼,快滾開!”大灰狼見一只大老虎蹦了出來,嚇得馬上溜走了。
小羊見大老虎朝自己走了過來,馬上驚恐地說:“親愛的老虎,我媽媽病了,想吃橘子,等我為她找到橘子,你再吃我吧。”
橘子老虎馬上安慰她說:“不用怕,我不會傷害你的!我給你一瓣橘子,快拿給你媽媽吧。”說著,他忍痛掀開肚皮,掰下一大瓣橘子,遞給了小羊。
小羊感激地說:“你真是一只好老虎!”和小羊分開后,橘子老虎又繼續(xù)他的旅行了。
傍晚,橘子老虎來到一座小木屋前,只見一對老夫婦正在傷心地哭泣。原來,昨天來了一伙強盜,不但摘走了他們的水果,還燒了果園。
橘子老虎聽了老夫婦的遭遇,很同情他們,便對他們說:“別難過了,種個橘子園吧!
“哪里有種子。 崩蠣敔攪@了口氣。
橘子老虎把身上的皮掀開,露出一身的橘子瓣,說:“你們?nèi)萌グ伞!遍僮永匣⑾Я,但他身上的種子全都撒到了果園里,長成了一片蔥綠的橘子林,很快就結(jié)滿了黃澄澄的大橘子。老爺爺、老奶奶和滿園的大橘子都高興地笑了。
八哥的歌聲
森林里有一只八哥,他有一副不錯的歌喉。每當(dāng)八哥唱起歡快的歌時,小動物們都稱贊八哥的歌聲真好聽。八哥聽了,心里高興極了。他每天晚上都會為大家表演,大家也都陶醉在他的歌聲中。
一天晚上,有一只夜鶯飛進(jìn)了這片森林。他站在枝頭唱起了凄美的歌,小動物們聽后紛紛贊美夜鶯,說他是當(dāng)之無愧的鳥中歌王。八哥聽了,覺得很不是滋味,心想:“既然大家喜歡夜鶯的歌聲,那么我就學(xué)習(xí)夜鶯的風(fēng)格吧!庇谑牵瑥哪翘扉_始,他每天清晨都躲在森林深處模仿夜鶯的發(fā)聲和唱歌的曲調(diào)。
一天,森林里舉辦歌唱大賽。輪到八哥上場了,他一改以前的歡快曲風(fēng),唱起了夜鶯常唱的憂傷歌曲。小動物們都覺得很吃驚,他們聽了一會兒就一個接一個地悄悄退場了,到最后只剩下了小青蛙。八哥不知道這是怎么回事,感到很沮喪。小青蛙便告訴他:“憂傷的歌曲并不適合你,你為什么不唱自己擅長的歡快歌曲呢?那樣才會給大家?guī)須g樂。”八哥這才恍然大悟。
……