《藝術概論》本身應該涉及很多問題，比如什么是藝術，藝術的起源，藝術的類型等。對這些關鍵而基本的問題，《藝術概論/高等院校藝術設計類“十二五”規(guī)劃教材》沒有回避，都給予了闡述與回答。
《藝術概論/高等院校藝術設計類“十二五”規(guī)劃教材》的內容設計有以下特點：①綜合性。其基本理論知識比較全面。②市場性。與現(xiàn)實社會、市場的實際有比較緊密的結合。③前瞻性。對于心理、思維、藝術起源、藝術學理論的了解，可以使學生在成長的過程中得到較大幫助。④啟發(fā)性。隨時注意對學生的思維與智慧的啟發(fā)。
第一章 藝術與其發(fā)生
第一節(jié) 藝術與藝術學
第二節(jié) 造型藝術與形象思維
第三節(jié) 藝術心理與人類進化
第四節(jié) 藝術與設計思維的特點與關聯(lián)
第五節(jié) “藝術起源”問題
第二章 藝術與設計
第-節(jié) 藝術與設計的起源
第二節(jié) 藝術與設計的發(fā)展
第三節(jié) 藝術與設計的特征
第四節(jié) 辯證把握藝術、設計、科技三者的關系
第三章 藝術門類的劃分和發(fā)展
第一節(jié) 藝術門類劃分的發(fā)生
第二節(jié) 藝術分類劃分的發(fā)展
第三節(jié) 藝術門類的主要劃分
第四節(jié) 圖示常見的藝術種類
第四章 繪畫藝術
第一節(jié) 繪畫藝術的概述
第二節(jié) 繪畫藝術的審美特征
第三節(jié) 繪畫藝術東西兩大體系
第四節(jié) 繪畫藝術的社會作用
第五章 雕塑藝術
第一節(jié) 雕塑的造型
第二節(jié) 雕塑中的歷史演變
第三節(jié) 雕塑中“有意味”的美
第四節(jié) 雕塑中的客觀條件
第六章 設計藝術
第一節(jié) 設計的概念與內涵
第二節(jié) 設計的發(fā)展
第三節(jié) 設計的分類
第四節(jié) 設計的特質
第五節(jié) 設計心理與思維
第六節(jié) 設計批評
第七節(jié) 設計師
第七章 綜合藝術
第-節(jié)電影藝術
第二節(jié) 電視藝術
第三節(jié) 戲劇藝術
第四節(jié) 戲曲藝術
第五節(jié) 綜合藝術的審美特征
第八章 其他姊妹藝術
第一節(jié) 夢里花落知多少的文學
第二節(jié) 具有時間節(jié)奏的音樂
第三節(jié) “藝術之母”的舞蹈
第四節(jié) 駕馭能力的雜技
第九章 藝術創(chuàng)作
第一節(jié) 藝術創(chuàng)作與藝術家
第二節(jié) 藝術創(chuàng)作的動機
第三節(jié) 藝術創(chuàng)作的過程
第十章 藝術傳播
第一節(jié) 藝術傳播的概念
第二節(jié) 藝術傳播中運用的符號
第三節(jié) 藝術傳播的要素
第四節(jié) 藝術傳播的價值和特性
第五節(jié) 藝術傳播的效果
第十一章 藝術與心理
第-節(jié) 藝術與心理概述
第二節(jié) 注意一藝術表達與接受的焦點
第三節(jié) 感覺、知覺——藝術形式、內涵的聯(lián)絡方式
第四節(jié) 均衡——多樣統(tǒng)一的藝術心理內涵及價值
第五節(jié) 表象與想象——藝術形象的信息庫及運動
第十二章 藝術評論
第一節(jié) 藝術評論的概述
第二節(jié) 藝術評論的歷史——西方文明
第三節(jié) 藝術評論的歷史——古代中國
第四節(jié) 現(xiàn)代藝術評論的內容、價值與意義
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