《高中作文提分手冊》是作者根據(jù)十多年來輔導優(yōu)秀學生作文的教學資料編寫而成。全書一共分為三編：作文高分秘笈、作文升格和范文賞析，對于指導高中學生寫好高考作文具有重要意義�！陡咧凶魑奶岱质謨浴返淖x者對象為高中學生。
《高中作文提分手冊》：
北京的符號
——那一聲吆喝
小時候在家玩耍時，聽到賣糖葫蘆的吆喝聲就纏著媽媽買來吃。有時候還偷偷跟著賣糖葫蘆的走街串巷，不是饞那糖葫蘆，而是饞那悅耳的吆喝聲。
經(jīng)常來我家叫賣的是個老北京，一家子都是賣糖葫蘆的。據(jù)他講，他爺爺在很早以前就賣糖葫蘆，所以他的糖葫蘆絕對正宗。到底是不是，無從考證。但他一口悅耳的吆喝聲讓我深信不疑。那會兒我還小，也不懂什么叫正宗不正宗，判斷的唯一標準就是誰吆喝得好聽就買誰的。于是，我跟這個“老北京”混了個臉兒熟。
那段日子，只要他經(jīng)過我家門口，他身后就會跟著個和他一起扯著嗓子吆喝的五歲小破孩�！袄媳本焙芟矚g我。每天收攤前，都會給我一串糖葫蘆作為“獎賞”。有一次他摸著我的腦袋說：“多好的孩子啊，以后要真賣糖葫蘆可就毀嘍！”年幼的我，不懂這話的意思，還一本老成地說：“賣糖葫蘆多好啊，趕明兒我一準兒干這個�！�'老北京”笑了笑，不語。
一晃十幾年，我長成奔二十的大小伙兒。也不記得從哪天起，那個賣糖葫蘆的“老北京”再也見不到了。我每天都在為學業(yè)奔波，現(xiàn)在的我，理想是當個白領，再沒有小時候賣糖葫蘆的夢想了。那悅耳的吆喝聲，也隨著世事的變遷被遺忘得千干凈凈。
意外的，在一次春節(jié)廟會上，在熙熙攘攘中，我又依稀聽見那一聲吆喝。循聲覓去，竟也又看見了那陌生又熟悉的身影。雖然15年過去了，“老北京”的模樣卻也沒有大變。我擠上前去和他打招呼，忙不迭地向他勾畫15年前那個小破孩的形象。他驚詫地望著我，驀地莞爾一笑，透著醇厚和慈祥，像發(fā)現(xiàn)了一個舊夢。他遞給我一串糖葫蘆：“提前付你報酬，來，像當年一樣，幫我吆喝！”一瞬間，我仿佛又回到了自己的童年，可是，我突然發(fā)現(xiàn)自己無論如何張不開口，原地愣了半天——是怕丟人，是顧臉面，還是因為已經(jīng)年近二十？
“老北京”笑了：“怕了？我就知道。還是那句老話，多好的孩子啊，要真賣糖葫蘆可就毀嘍！”然后，他獨自一個人吆喝開了：
“冰——糖——葫蘆……
葫蘆——冰——糖……”
那悅耳的吆喝聲悠悠揚揚，直入我的腦海，像一縷殘夢——胡同深處、四合小院、槐樹槐花、門墩板凳兒、小破孩、媽媽……
一股熱浪激蕩著我的心房，終于，我拋開一切，敞開喉嚨——
“冰——糖——葫蘆……
葫蘆——冰——糖……”
吆喝，老北京的符號，內(nèi)涵著老北京的醇厚風味。時代變遷，但老北京那如歌的吆喝聲卻穿透歲月，飄向未來。在地壇廟會，在什剎海邊，在2008年歡慶的夜晚，讓全中國的游人、全世界的友人，都來聽聽這地道的吆喝、品品這醉人的京韻吧一
“冰——糖——葫蘆……”
……
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