《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》規(guī)定，會計專業(yè)課程體系分為：專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程和專業(yè)選修課程�！冻跫墪�計實務(wù)》是專業(yè)核心課程的重要內(nèi)容，不僅具有承前啟后的作用，更有承擔(dān)全面系統(tǒng)地闡述會計實務(wù)主體知識的重要責(zé)任。按照《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求，《初級會計實務(wù)》教學(xué)內(nèi)容要突出會計要素核算的原則和方法，按照企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的處理流程說明資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費用、利潤等會計要素的確認(rèn)、計量、記錄與報告；要適應(yīng)高職院校培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格定位，教材內(nèi)容編排要體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”教學(xué)模式的要求。
　　為了滿足當(dāng)前形勢下對我國會計人才的培養(yǎng)需求，針對高職高專類院校會計教學(xué)中存在的突出問題，使高職高專類會計教學(xué)能跟上我國會計領(lǐng)域核算制度和方法的全新變化，讓讀者能深刻理解初級會計實務(wù)的基本知識，熟練掌握基本技能，結(jié)合理論務(wù)必抓實、技能重在實踐的原則，我們編寫了本教材。作者既有教學(xué)和科研第一線的“雙師型”骨干教師，又有企業(yè)中的行家里手，具有豐富的教學(xué)和實踐經(jīng)驗。
　　本教材共分為9個情境，情境1緒論部分，主要介紹了財務(wù)會計的基本理論；情境2至情境7從會計要素出發(fā)，分別介紹了資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費用、利潤的核算；情境8為財務(wù)報告，系統(tǒng)介紹了財務(wù)報表的編制方法；情境9為事業(yè)單位會計基礎(chǔ)，主要概述了事業(yè)單位會計的基本內(nèi)容。本教材每個情境首先明確提出學(xué)習(xí)目標(biāo)，列出知識點，再由案例導(dǎo)人，然后分模塊進行編寫，由淺入深，全面系統(tǒng)地介紹了我國當(dāng)前企業(yè)會計各要素包含的內(nèi)容、賬務(wù)處理的方法等。為方便讀者應(yīng)對會計職稱考試，還對事業(yè)單位會計單獨進行了闡述。最后還設(shè)計了技能訓(xùn)練內(nèi)容，便于讀者檢測學(xué)習(xí)效果。
　　本教材在編寫過程中最大的特點是突出了企業(yè)會計日常核算的重點，注重理論聯(lián)系實際，操作性強，便于組織教學(xué)，具有以下特色：
　�。�1）體系完整，內(nèi)容翔實。教材反映了最新的經(jīng)濟政策和法規(guī)制度，緊緊圍繞最新的會計準(zhǔn)則的相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)代市場對人才的要求特征，全面、系統(tǒng)地闡述了初級會計實務(wù)的基本原理、基本技能，信息量大，內(nèi)容豐富。