伴隨著改革開放，我國酒店行業(yè)獲得了巨大的發(fā)展，國際化、品牌化、專業(yè)化水平不斷提高。酒店行業(yè)的蓬勃發(fā)展帶動了酒店人才需求的急劇增加，國內(nèi)眾多高等院校紛紛設置了酒店管理專業(yè)，或在旅游管理專業(yè)基礎上開設酒店管理方向課程，為旅游行業(yè)、酒店行業(yè)培養(yǎng)、輸送了大量優(yōu)秀的應用型專業(yè)人才�！冬F(xiàn)代酒店管理概論》作為旅游管理、酒店管理專業(yè)的核心課程之一，其教材的編寫也呈現(xiàn)出百花齊放的局面。編者在多年的一線教學過程中，深切體會到一本好的教材不僅應滿足基本理論學習的需要，而且還應能夠激發(fā)學生濃厚的學習興趣與學習熱情。酒店管理專業(yè)是具有應用特色的專業(yè)，對教材的實用性和趣味性都提出了較高的要求，這也是目前酒店管理專業(yè)教材需要進一步完善和提高的地方。
　　本書立足現(xiàn)實，力圖有所創(chuàng)新，其特點主要體現(xiàn)在以下3個方面：
　　1.教學的實用性。本書涵蓋了酒店管理過程中的基本內(nèi)容和熱點問題，不僅有酒店管理基礎理論、酒店業(yè)務部門管理等基本內(nèi)容，還增加了探討酒店創(chuàng)新管理、酒店安全與危機管理、酒店倫理與職業(yè)道德管理等熱點問題的章節(jié)，既符合酒店管理專業(yè)學生培養(yǎng)目標和課程教學的基本要求，又突出了教材內(nèi)容應隨著酒店行業(yè)發(fā)展而變化的特征。
　　2.案例的針對性。本書在闡述基本理論的基礎上，還廣泛選取了國內(nèi)外酒店管理過程中的相關案例，并對有些篇中的案例進行了點評，不僅有助于學生對理論的理解與掌握，同時還能夠激發(fā)學生的學習興趣，增加對酒店行業(yè)的了解。
　　3.編寫體例的新穎性。每一章都以“開篇案例”開始，以“案例討論”結束，還設計了思考練習題，使學生對本書的學習從課內(nèi)延伸到了課外。
　　本書是在上海市重點課程《現(xiàn)代酒店管理概論》項目的支持下，由上海杉達學院、上海第二工業(yè)大學從事酒店管理專業(yè)一線教學工作的教師共同完成。其中，第1章編寫人為辜應康（上海第二工業(yè)大學），第2章、第9章編寫人為苑炳慧，第3章編寫人為龔子蘭、唐秀麗，第4章、第10章編寫人為童俊，第5章編寫人為殷晶，第6章編寫人為唐秀麗、龔子蘭，第7章、第12章編寫人為唐秀麗，第8章、第11章編寫人為王立龍、唐秀麗（注：除辜應康外，其他編寫人員均為上海杉達學院教師）。全書由唐秀麗統(tǒng)稿，苑炳慧、童俊校對。