高職高專院校的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)高素質、高級技能型的專門人才。圍繞這一培養(yǎng)目標，作者結合多年高等職業(yè)教育教學改革與實踐的經(jīng)驗，精心編寫了本書，以全新的教學理念和教學方式介紹了現(xiàn)代電子技術的基本理論及應用技能。
　　本書的特點：
　　1.強調知識、技能、職業(yè)素養(yǎng)的有機結合，淡化理論，以夠用為度，加強應用技能、專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。
　　2.融入行動引導型教學法的理念，突出“教、學、做一體化”的特色，將理論與仿真實驗、實訓相結合，并遵循由淺入深、循序漸進的教育規(guī)律。
　　全書分為8個學習任務，分別為：直流穩(wěn)壓電源的制作、基本放大電路的制作、集成運算放大器的應用、低頻功率放大器的應用、三變量多數(shù)表決電路的制作、四位十進制數(shù)循環(huán)顯示電路的制作、四路搶答器的制作、定時報警電路的制作等。
　　在編寫過程中，本書力求使知識內容更貼近職業(yè)技能的需要。為了增強教學效果，本書將每個學習任務都分為學習目標、任務描述、相關知識、任務實施、學習評價、知識拓展、練習與提高等環(huán)節(jié)。同時，為了拓展學生的職業(yè)技能，書中引入了Multisim仿真內容。
　　本書由山西機電職業(yè)技術學院陳慧琴、王治平任主編，山西機電職業(yè)技術學院劉健和重慶能源職業(yè)學院張麗艷任副主編，山西機電職業(yè)技術學院王成高、薛清梅、張翼翔、楊澤暉參加了編寫。學習任務一由王治平編寫，學習任務二由王成高編寫，學習任務三由楊澤暉編寫，學習任務四由張翼翔編寫，學習任務五由薛清梅編寫，學習任務六由劉健編寫，學習任務七、八由陳慧琴編寫；張麗艷對全書進行了統(tǒng)稿。全書由山西機電職業(yè)技術學院王龍義副教授擔任主審。
　　本書可作為高職高專通信技術、電氣自動化技術、機電一體化技術以及數(shù)控技術等專業(yè)的電子技術課程教材，也可作為電子信息類專業(yè)的培訓教材，還可供從事電子技術專業(yè)工作的工程技術人員參考。
　　因編者水平有限，書中不足之處在所難免，懇請讀者多提寶貴意見。