實驗教學(xué)是工科院校教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)之一，通過實驗，學(xué)生可以鞏固并加深對基礎(chǔ)理論知識的理解，培養(yǎng)獨立分析問題、解決問題的能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，尤其能提高學(xué)生的動手能力，以適應(yīng)未來工作的需要。
　　該實驗指導(dǎo)書淡化了電類和非電類的傳統(tǒng)界限，將電路分析、電工技術(shù)、電氣測量、電氣控制課程的實驗融為一體，并與相關(guān)課程密切配合，力求理論知識與工程實際緊密聯(lián)系。在保留了傳統(tǒng)基本實驗的基礎(chǔ)上，增加了綜合性、設(shè)計性實驗。通過實驗，要求學(xué)生了解實驗儀器儀表的基本工作原理，掌握其使用方法，初步具備自行擬定實驗步驟、檢查與排除一般故障、分析和綜合實驗結(jié)果，以及撰寫實驗報告的能力。
　　實驗包括實驗?zāi)康摹�實驗原理、實驗設(shè)備、實驗內(nèi)容、預(yù)習(xí)要求、實驗注意事項和思考題等。實驗原理主要結(jié)合實驗內(nèi)容概括介紹基本工作原理及實驗方法。為了達(dá)到預(yù)期的實驗?zāi)康�，要求學(xué)生在實驗前，按每個實驗的具體要求認(rèn)真預(yù)習(xí)，在實驗過程中嚴(yán)格按照科學(xué)的操作方法進(jìn)行實驗，做好原始數(shù)據(jù)記錄，實驗結(jié)束后認(rèn)真撰寫實驗報告。撰寫實驗報告是培養(yǎng)科學(xué)實驗基本技能的重要環(huán)節(jié)，報告內(nèi)容應(yīng)包括實驗?zāi)康�、實驗任�?wù)、實驗所用的儀器儀表、實驗電路、實驗數(shù)據(jù)與波形、實驗結(jié)果的分析討訶論，以及每個實驗對實驗報告的具體要求等。報告還必須附有實驗數(shù)據(jù)與波形原始記錄。
　　為滿足教學(xué)需要，對本書內(nèi)容做了改編和適當(dāng)增補，書中實驗1、2、6、7、9、10、11、15、16、17、18、19、20、25、26、27、28由重慶公共運輸職業(yè)學(xué)院譚述芝改編并負(fù)責(zé)全書統(tǒng)稿，實驗13、14、21、22、23、24由重慶公共運輸職業(yè)學(xué)院皮秀軍改編，實驗3、4、5、8、12由重慶公共運輸職業(yè)學(xué)院呂瀧改編。
　　本書所有的圖由重慶公共運輸職業(yè)學(xué)院寇亞南繪制。
　　由于編者水平有限，疏漏之處在所難免，懇請讀者予以指正。