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藝術院校研究生文化理論讀本
本書從理論探索和實際運行兩個方面探索具有藝術院校特色的研究生思想文化理論學習模式,即以理論體系的建構、科學方法的探究和實踐教學的拓展三個方面為支柱,通過若干與文化相關領域的問題探究提升文化理論思考深度,通過跨學科人文社會科學研究方法的訓練提升文化研究能力,通過文化專項調(diào)研提升創(chuàng)新實踐能力,引導學生主動關注和思考文化建設相關問題,培養(yǎng)研究生正確的價值導向、厚實的人文情懷和科學的思維方式,堅定文化自信。
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