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市北初資優(yōu)生培養(yǎng)教材 八年級數(shù)學(xué)練習(xí)冊(修訂版)

 市北初資優(yōu)生培養(yǎng)教材 八年級數(shù)學(xué)練習(xí)冊(修訂版)

定  價:29 元

        

  • 作者:肖思漢
  • 出版時間:2018/5/1
  • ISBN:9787567575516
  • 出 版 社:華東師范大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G6 
  • 頁碼:298
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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學(xué)生究竟是怎樣學(xué)習(xí)的?教師應(yīng)該怎樣教?這一直是教育研究核心的關(guān)切,也素來是教育實(shí)踐非常棘手的難題。近年來,對這兩個難題的討論都不約而同地指向課堂互動,使其成為教育研究主流的問題域之一!堵犝f:探索課堂互動的研究譜系》一書將該領(lǐng)域的進(jìn)展與成果重新置回人的歷史情境之中,從課堂互動研究的結(jié)構(gòu)功能分析、微觀情境分析、語言-文化向度、批判向度、奠基于認(rèn)知科學(xué)的學(xué)習(xí)科學(xué)等流派陸續(xù)展開,并用具體案例加以呈現(xiàn),力圖兼顧學(xué)術(shù)史、方法論與案例分析的書寫。全書展現(xiàn)了課堂互動研究近四十年來的理論全貌與發(fā)展境脈,提出了通向理解與社會公正的核心命題,為后續(xù)的實(shí)證研究和理論發(fā)展奠定了基礎(chǔ)和方向。
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