本書系統(tǒng)地講解了幼兒園音樂活動的設(shè)計與指導(dǎo)的相關(guān)知識，全書共有六章，系統(tǒng)地論述了幼兒音樂教育的理論和實踐，第一章的是幼兒音樂教育的基本理論部分，詳細(xì)地介紹了幼兒音樂教育的價值、幼兒音樂能力發(fā)展的特點、幼兒園音樂教育的目標(biāo)與關(guān)鍵經(jīng)驗、幼兒園音樂教育的內(nèi)容以及幼兒音樂教育的評價。第二章至第六章分別介紹了歌唱教學(xué)活動設(shè)計、韻律教學(xué)活動的設(shè)計、打擊樂器演奏活動的設(shè)計、音樂欣賞活動的設(shè)計以及親子音樂的設(shè)計等，每一章中除了介紹設(shè)計的基本原則、方法等還列舉了若干活動案例并進(jìn)行了分析。 本書既可以作為高等院校、職業(yè)院校及幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的教材，也可以作為一線幼兒教師在開展幼兒音樂教學(xué)活動時的參考資料。

1. 作者畢業(yè)于南京師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院，從事幼兒音樂教育、幼兒藝術(shù)教育多年，指導(dǎo)幼兒園六一兒童匯演、元旦文藝演出多場，教學(xué)與實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富 2. 案例全部來自北京師范大學(xué)、中科院幼兒園 3. 附視頻指導(dǎo)，再現(xiàn)幼兒園一線教學(xué)

黃雙雷，畢業(yè)于南京師范大學(xué)，師從孔起英教授。從事幼兒園音樂活動教學(xué)與培訓(xùn)多年，指導(dǎo)南京市多所幼兒園六一兒童演出、元旦文藝匯演多場。

第一章　幼兒園音樂教育的基本理論　// 1 第一節(jié)　幼兒園音樂教育的價值 //　2 一、對幼兒音樂能力發(fā)展的價值　//　2 二、對幼兒全面發(fā)展的價值　//　3 第二節(jié)　幼兒音樂能力發(fā)展的特點 //　4 一、歌唱活動能力的發(fā)展　//　4 二、韻律活動能力的發(fā)展　//　7 三、打擊樂器演奏能力的發(fā)展　//　8 四、音樂欣賞能力的發(fā)展　//　10 第三節(jié)　幼兒園音樂教育的目標(biāo)與關(guān)鍵經(jīng)驗 //　11 一、幼兒園音樂教育的總目標(biāo)　//　11 二、幼兒園音樂的關(guān)鍵經(jīng)驗　//　14 第四節(jié)　幼兒園音樂教育的內(nèi)容 //　15 一、歌唱活動　//　15 二、韻律活動　//　16 三、打擊樂器演奏活動　//　18 四、欣賞活動　//　19 第五節(jié)　幼兒園音樂教育的評價 //　20 一、幼兒園音樂教育評價的內(nèi)容　//　21 二、幼兒園音樂教育評價的方法　//　26 三、幼兒園音樂教育評價的發(fā)展趨勢　//　28 第二章　歌唱教學(xué)活動設(shè)計 //　29 第一節(jié)　歌唱教學(xué)活動設(shè)計概述 //　30 一、歌唱教學(xué)活動材料的設(shè)計　//　30 二、歌唱教學(xué)活動目標(biāo)的設(shè)計　//　31 三、歌唱教學(xué)方式的設(shè)計　//　31 第二節(jié)　歌唱教學(xué)活動案例分析 //　32 一、歌唱教學(xué)活動案例　//　32 二、歌唱教學(xué)活動設(shè)計案例分析——以《蘑菇傘》為例　//　42 第三章　韻律教學(xué)活動設(shè)計 //　44 第一節(jié)　韻律教學(xué)活動設(shè)計概述 //　45 一、韻律活動材料的設(shè)計　//　45 二、韻律活動的目標(biāo)設(shè)計　//　45 三、韻律活動的教學(xué)流程設(shè)計　//　46 第二節(jié)　韻律教學(xué)活動分析 //　48 一、韻律教學(xué)活動案例　//　48 二、韻律教學(xué)活動案例分析——以《小兔看花》為例　//　79 第四章　打擊樂器演奏教學(xué)活動設(shè)計 //　81 第一節(jié)　打擊樂器演奏活動設(shè)計概述 //　82 一、打擊樂器活動材料的設(shè)計　//　82 二、打擊樂器教學(xué)活動的目標(biāo)設(shè)計　//　83 三、打擊樂器教學(xué)活動的過程設(shè)計　//　83 第二節(jié)　打擊樂器演奏活動案例分析 //　84 一、打擊樂器演奏活動案例　//　84 二、打擊樂器活動設(shè)計案例分析——以《開汽車》為例　//　112 第五章　音樂欣賞教學(xué)活動設(shè)計 //　114 第一節(jié)　音樂欣賞活動設(shè)計概述 //　115 一、活動材料的設(shè)計　//　115 二、音樂欣賞目標(biāo)的設(shè)計　//　116 三、音樂欣賞過程的設(shè)計　//　116 第二節(jié)　音樂欣賞活動案例分析 //　116 一、音樂欣賞活動案例　//　116 二、音樂欣賞活動案例分析——以《尋找圣誕老人的帽子》為例　//　131 第六章　親子音樂活動設(shè)計 //　133 第一節(jié)　親子音樂活動的設(shè)計理念 //　134 一、終身教育的理念　//　134 二、親職教育的理念　//　134 第二節(jié)　親子音樂活動的目標(biāo) //　134 第三節(jié)　親子音樂活動的內(nèi)容 //　135 第四節(jié)　親子音樂活動的組織與實施 //　135 一、親子音樂活動案例　//　135 二、親子音樂活動案例分析　//　154