《妙峰山民族學(xué)校附屬幼兒園田園課程》內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)從妙峰山民族學(xué)校附屬幼兒園的教育實(shí)際出發(fā)，以時(shí)間為主線，闡述了幼兒園的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。全書(shū)分為四個(gè)部分。*部分為春之美系列主題活動(dòng)，以種植、生長(zhǎng)、養(yǎng)生、習(xí)俗、勞動(dòng)與生活為主要內(nèi)容，開(kāi)展適宜性的教育活動(dòng)；第二部分為夏之樂(lè)系列主題活動(dòng)，闡述了幼兒園根據(jù)夏季的氣候特點(diǎn)與自然特性開(kāi)展的系列活動(dòng)；第三部分為秋之韻系列主題活動(dòng)，從生活之趣與田園之樂(lè)兩個(gè)角度出發(fā)，以生活與健康、生活與體驗(yàn)、生活與藝術(shù)、多彩的田園、收獲的田園等為主要內(nèi)容，分享了園所的教育研究成果；第四部分為冬之品系列主題活動(dòng)，主要從了解營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、制作美食等幾大方面設(shè)計(jì)教育教學(xué)活動(dòng)，以體現(xiàn)匿藏精氣的中醫(yī)養(yǎng)生思想。
通過(guò)一系列的春種、夏耕、秋收等種植活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)幼兒要有發(fā)展探索精神，讓孩子們走進(jìn)真實(shí)的生活中去發(fā)現(xiàn)、觀察、探究、體驗(yàn)、討論。
從學(xué)前教育角度來(lái)看，人生百年，立于幼學(xué)。幼兒是國(guó)家的希望與未來(lái)，牽動(dòng)了全社會(huì)的發(fā)展。學(xué)前教育作為教育活動(dòng)的最初階段，在幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要的角色，對(duì)一個(gè)人一生的發(fā)展具有重要作用，是幼兒一生發(fā)展的立根階段。
實(shí)現(xiàn)學(xué)段間的有效銜接，對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展具有重要意義。我校做為12年一貫制學(xué)校，在賞文之妙 識(shí)人之長(zhǎng) 登學(xué)之峰的核心價(jià)值觀引領(lǐng)下，關(guān)注生命成長(zhǎng)的連續(xù)性、發(fā)展性，根據(jù)人不同階段呈現(xiàn)的不同特征，從理論和實(shí)踐兩方面對(duì)學(xué)校教育銜接進(jìn)行研究探索，了解情況，摸清規(guī)律，提高認(rèn)識(shí)，探出新路，以課程為抓手，優(yōu)化階段培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段等，全方位賞識(shí)學(xué)生，全過(guò)程賞識(shí)學(xué)生，讓每一個(gè)孩子都能在不同的階段接收適合的教育，全面發(fā)展自己。
作為妙峰山民族學(xué)校的附屬園所，妙峰山民族學(xué)校附屬幼兒園在立足學(xué)前教育特點(diǎn)的基礎(chǔ)之上，基于科學(xué)預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)新性的思考，堅(jiān)持實(shí)事求是、量力而行和可持續(xù)發(fā)展的原則，繼承和發(fā)展妙峰山民族學(xué)校的賞識(shí)教育，構(gòu)建賞識(shí)教育下的田園課程體系，引領(lǐng)師幼賞自然生態(tài)之美，賞社會(huì)人文之美，共促師幼成長(zhǎng)。
編者：馬煥
馬煥，女，1964年8月出生，北京市門(mén)頭溝人，現(xiàn)任北京市門(mén)頭溝區(qū)妙峰山民族學(xué)校校長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師。履職經(jīng)歷：門(mén)頭溝區(qū)大臺(tái)中心唐家地學(xué)校教師，后調(diào)入育新中學(xué)，擔(dān)任育新學(xué)校的德育主任、副校長(zhǎng)職務(wù)，三家店鐵路中學(xué)任書(shū)記、副校長(zhǎng)，2013年，調(diào)到妙峰山民族學(xué)校，同年11月學(xué)校附屬員幼兒園開(kāi)園，帶領(lǐng)全校（中小幼）教職工實(shí)施賞識(shí)教育。十余年扎根山區(qū)無(wú)怨無(wú)悔，積累了較為豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，成績(jī)顯著，先后獲得北京市優(yōu)秀團(tuán)干部、北京市新長(zhǎng)征突擊手光榮稱(chēng)號(hào)、門(mén)頭溝區(qū)優(yōu)秀教育工作者稱(chēng)號(hào)、門(mén)頭溝區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱(chēng)號(hào)等。
春之美系列主題活動(dòng)
主題活動(dòng)由來(lái)
主題活動(dòng)目標(biāo)
主題與區(qū)域的結(jié)合
家園共育
主題墻的設(shè)計(jì)
主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖
活動(dòng)一：蘿卜的生長(zhǎng)過(guò)程
活動(dòng)二：起名字
活動(dòng)三：種什么
活動(dòng)四：怎么種
活動(dòng)五：二月二龍?zhí)ь^
活動(dòng)六：農(nóng)民伯伯真能干
活動(dòng)七：播種
活動(dòng)八：有趣的種植園
活動(dòng)九：制作金絲餅
活動(dòng)十：樹(shù)木是我們的好朋友（社會(huì)）
活動(dòng)十一：蔬菜與健康
活動(dòng)十二：好吃的蔬菜沙拉
夏之樂(lè)系列主題活動(dòng)
主題活動(dòng)由來(lái)
主題活動(dòng)目標(biāo)
主題與區(qū)域的結(jié)合
家園共育
主題墻的設(shè)計(jì)
主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖
活動(dòng)一：花生長(zhǎng)在哪
活動(dòng)二：菜園里有什么
活動(dòng)三：我發(fā)現(xiàn)了什么
活動(dòng)四：幼兒園的菜
活動(dòng)五：生活中的樹(shù)（語(yǔ)言）
活動(dòng)六：生活中的樹(shù)（美術(shù)）
活動(dòng)七：幼兒園的樹(shù)（語(yǔ)言）
活動(dòng)八：我喜歡的樹(shù)（科學(xué)）
活動(dòng)九：認(rèn)識(shí)紅薯
活動(dòng)十：我來(lái)照顧蔬菜
秋之韻系列主題活動(dòng)
主題活動(dòng)由來(lái)
主題活動(dòng)目標(biāo)
主題與區(qū)域的結(jié)合
家園共育
主題墻的設(shè)計(jì)
主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖
活動(dòng)一：各種各樣的蘿卜
活動(dòng)二：紅果長(zhǎng)在哪（語(yǔ)言）
活動(dòng)三：怎樣打紅果（美術(shù)）
活動(dòng)四：幼兒動(dòng)手摘紅果（實(shí)踐）
活動(dòng)五：分享紅果
活動(dòng)六：多彩的樹(shù)葉（科學(xué)）
活動(dòng)七：音樂(lè)歌曲《小樹(shù)葉》
活動(dòng)八：多彩的樹(shù)葉（美術(shù)）
活動(dòng)九：有趣的紅薯
活動(dòng)十：挖紅薯
活動(dòng)十一：洗紅薯
活動(dòng)十二：菜園里有果實(shí)
活動(dòng)十三：我們班的果實(shí)成熟了
活動(dòng)十四：挖花生
活動(dòng)十五：豐收了（數(shù)學(xué)）
活動(dòng)十六：收獲了
活動(dòng)十七：菜園寫(xiě)生
活動(dòng)十八：洗花生
活動(dòng)十九：花生的生長(zhǎng)過(guò)程
活動(dòng)二十：好喝的豆糊
冬之品系列主題活動(dòng)
主題活動(dòng)由來(lái)
主題活動(dòng)目標(biāo)
主題與區(qū)域的結(jié)合
家園共育
主題墻的設(shè)計(jì)
主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖
活動(dòng)一：蘿卜造型
活動(dòng)二：柿子餅
活動(dòng)三：制作紅薯餅
活動(dòng)四：花生變變變
活動(dòng)五：蘿卜的營(yíng)養(yǎng)（一）
活動(dòng)六：蘿卜的營(yíng)養(yǎng)（二）
活動(dòng)七：蘿卜的用途
活動(dòng)八：紅果可以做什么（健康）
活動(dòng)九：制作紅果干（健康）
活動(dòng)十：制作壽司
活動(dòng)十一：學(xué)做菜粥
活動(dòng)十二：包餃子
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