作為夯實足球人才根基、提高青少年足球發(fā)展水平和成就中國足球夢想的基礎(chǔ)工程，加快發(fā)展校園足球是貫徹黨的教育方針、促進青少年身心健康的重要舉措。近年來，校園足球發(fā)展取得了積極進展，孕育并推動著校園足球理論的發(fā)展�！肚嗌倌晷�園足球發(fā)展戰(zhàn)略研究》將校園足球的發(fā)展置于我國社會可持續(xù)發(fā)展的大背景中進行研究，動因來源于我國校園足球的歷史回顧與實踐危機。科學構(gòu)建校園足球可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)并進行評價，不僅有助于明確校園足球的發(fā)展目標、思路、重點和對策等，推動形成校園足球協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的合力，提高發(fā)展質(zhì)量，而且為校園足球走全面深入持續(xù)發(fā)展之路提供了理論依據(jù)和實踐指導(dǎo)。