軟件工程實踐與課程設(shè)計/高等學(xué)校軟件工程專業(yè)系列教材
定 價：39 元
叢書名：高等學(xué)校軟件工程專業(yè)系列教材
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- 作者：李代平，楊成義 著
- 出版時間：2018/2/1
- ISBN：9787302478676
- 出 版 社：清華大學(xué)出版社
- 中圖法分類：TP311.5
- 頁碼：226
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
本書結(jié)合高等院校“軟件工程”課程的相關(guān)要求，通過一系列實例，向讀者介紹軟件工程理論在實際項目中的應(yīng)用，以達(dá)到深入理解軟件工程過程和實現(xiàn)方法的目的。本書分為課程實驗理論與過程、課程實驗與實例、課程設(shè)計與實例三個部分�；緝�(nèi)容包括軟件工程中的可行性分析、需求分析、軟件設(shè)計、軟件實現(xiàn)、軟件測試、用戶手冊以及如何進(jìn)行各部分的報告編寫規(guī)范和參考實例，書中的項目各個階段的參考提綱和實際項目文檔具有很強(qiáng)的參考價值。
本書適合作為高等院校“軟件工程”課程的配套課程設(shè)計教材，也可作為軟件工程技術(shù)人員的參考讀物。
本書與《軟件工程（第4版）》（ISBN9787302473336）和《軟件工程習(xí)題解答（第4版）》（ISBN9787302473336）配套使用，學(xué)習(xí)效果*佳。
1.寫作背景
“軟件工程實驗與課程設(shè)計”是大學(xué)教學(xué)計劃中的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。要達(dá)到軟件技術(shù)人員培養(yǎng)目標(biāo)，課程實驗與課程設(shè)計能力的實際訓(xùn)練是學(xué)生綜合運用知識、培養(yǎng)動手能力和科研素質(zhì)、增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識、提高溝通表達(dá)能力的關(guān)鍵過程，是撰寫高質(zhì)量設(shè)計報告的基礎(chǔ)。
本書根據(jù)教育部高等學(xué)校計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)委員會的《高等學(xué)校計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)體系與規(guī)范》的指導(dǎo)思想編寫，以培養(yǎng)專業(yè)能力為目標(biāo)，注重實踐創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，在計算機(jī)學(xué)科方法論的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)實際，設(shè)計了一套規(guī)范的課程實驗與課程設(shè)計體系，系統(tǒng)地描述了課程實驗與課程設(shè)計和撰寫實驗報告各環(huán)節(jié)的實踐操作方法。
2.本書結(jié)構(gòu)
本書由以下三部分組成：
第一部分為課程實驗理論與過程，包括第1~3章。
第二部分為課程實驗方法與實例，包括第4~12章。
第三部分為課程設(shè)計與實例，包括第13~15章。
3.本書特點
第一部分講的是課程實驗與課程設(shè)計的理念、過程和方法；第二部分講的是課程各單元的實驗，這部分針對不同實驗內(nèi)容介紹了不同實驗內(nèi)容的報告提綱,各章后面都介紹了一個實際軟件開發(fā)工程的報告實例；第三部分講的是課程設(shè)計與課程實驗的區(qū)別及課程設(shè)計規(guī)范，最后介紹了一個軟件工程課程設(shè)計中從可行性到用戶手冊的綜合報告提綱。書中的實例特別適合讀者在實踐中參考。
4.適用范圍
作為軟件技術(shù)人員，接受軟件工程的概念并不難，但是要真正理解、掌握和運用這門先進(jìn)的技術(shù)并完整地進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)，卻是有一定難度的。這本書就是為配合讀者學(xué)習(xí)軟件工程而編寫的，可作為大學(xué)“軟件工程課程實踐與課程設(shè)計”的用書。
5.編寫方法
本書是作者根據(jù)三十多年來對軟件工程學(xué)、面向?qū)ο蠓椒ǖ鹊慕虒W(xué)與科研，以及負(fù)責(zé)或參與幾十項軟件開發(fā)項目的實踐經(jīng)驗，并結(jié)合軟件開發(fā)新技術(shù)編寫而成的。書中的規(guī)則、參考提綱和參考實例是作者根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗和自己完成的項目資料參考而來的。
6.如何使用本書
根據(jù)實際情況，在教授完“軟件工程”理論課的相應(yīng)內(nèi)容后就可以選擇本書中的某個實驗進(jìn)行訓(xùn)練。如果軟件工程教學(xué)中安排有課程設(shè)計環(huán)節(jié)，就可以選擇后面的課程設(shè)計指導(dǎo)的內(nèi)容。
在進(jìn)行課程實踐和課程設(shè)計時，題目一般由指導(dǎo)教師給出，并寫好《任務(wù)書》。
本書建議與《軟件工程（第4版）》（ISBN9787302473350）和《軟件工程習(xí)題解答（第4版）》（ISBN9787302473336）配套使用，學(xué)習(xí)效果更佳。
本書的編寫得到廣東省重點一級學(xué)科建設(shè)課題“計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”的支持，廣東理工學(xué)院胡致杰、賴小平、楊成義、楊挺來參加了資料的收集與整理工作。由于軟件工程的知識面廣，在介紹中不能面面俱到，加上時間倉促，作者水平有限，書中的不足之處在所難免，懇請讀者批評指正。
編者
2017年11月
于振華樓
第一部分
第1章概述
1.1軟件工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)
1.2軟件工程專業(yè)者的特征
1.2.1基本要求
1.2.2軟件工程專業(yè)技術(shù)人員的一般特征
1.3指導(dǎo)思想、目的與要求
1.3.1軟件工程實踐與課程設(shè)計的指導(dǎo)思想
1.3.2軟件工程實踐與課程設(shè)計的目的
1.3.3軟件工程實踐與課程設(shè)計的要求
1.4軟件工程實踐與課程設(shè)計的特點
1.4.1課程實踐的特點
1.4.2課程設(shè)計的特點
1.5實驗在教學(xué)培養(yǎng)計劃中的地位和作用
1.6實驗總則
1.6.1實驗?zāi)康�、任�?wù)和要求
1.6.2項目角色定義
1.7實驗項目內(nèi)容及術(shù)語
1.7.1軟件項目內(nèi)容
1.7.2術(shù)語
第2章實驗與課程設(shè)計的選題
2.1實驗與課程設(shè)計的選題
2.1.1課題必須具備的基本要素
2.1.2選題原則
2.1.3選題程序
2.1.4選題的類型
2.1.5選題的方法
2.2實驗題目
第3章課程實驗過程
3.1課程實驗的理念
3.2課程實驗?zāi)Ｊ?br />3.3軟件工程實驗教學(xué)模式現(xiàn)狀
3.4課程實驗的主要教學(xué)模式
3.4.1以教為主的過程模式
3.4.2以學(xué)為主的過程模式
3.4.3教學(xué)結(jié)合的過程模式
3.4.4教學(xué)體系
3.4.5實際項目驅(qū)動教學(xué)模式
3.5軟件工程實驗流程
3.6課程實驗的組織與管理
3.6.1軟件工程課程實驗的安排
3.6.2指導(dǎo)教師職責(zé)
3.7實驗的組織和考核形式
3.7.1軟件工程課程實驗的組織
3.7.2軟件工程課程實驗的考核
3.8實驗準(zhǔn)備
3.8.1實踐場所選擇與設(shè)施要求
3.8.2有關(guān)資料查閱
3.8.3環(huán)境設(shè)置
3.8.4了解實驗軟件環(huán)境
3.8.5實驗安排方式
3.9實驗規(guī)范
第二部分
第4章課程實驗1
4.1實驗題目
4.2實驗安排
4.2.1實驗?zāi)康?br />4.2.2實驗內(nèi)容
4.2.3實驗步驟
4.2.4實驗要求
4.2.5實驗學(xué)時
4.3實驗結(jié)果
4.4參考實例
第5章課程實驗2
5.1實驗題目
5.2實驗安排
5.2.1實驗?zāi)康?br />5.2.2預(yù)習(xí)
5.2.3實驗設(shè)備與環(huán)境
5.2.4實驗內(nèi)容
5.2.5實驗步驟
5.2.6實驗記錄
5.2.7實驗學(xué)時
5.3實驗結(jié)果
5.3.1可行性報告提綱指南
5.3.2項目開發(fā)計劃編寫提綱指南
5.4參考實例
第6章課程實驗3
6.1實驗題目
6.2實驗安排
6.2.1實驗?zāi)康?br />6.2.2實驗內(nèi)容
6.2.3實驗步驟
6.2.4實驗要求
6.2.5實驗學(xué)時
6.3實驗結(jié)果
6.4參考實例
第7章課程實驗4
7.1實驗題目
7.2實驗安排
7.2.1實驗?zāi)康?br />7.2.2實驗內(nèi)容
7.2.3實驗步驟
7.2.4實驗要求
7.2.5實驗學(xué)時
7.3實驗結(jié)果
7.4參考實例
第8章課程實驗5
8.1實驗題目
8.2實驗安排
8.1.1實驗?zāi)康?br />8.1.2實驗內(nèi)容
8.1.3實驗步驟
8.1.4實驗要求
8.1.5實驗學(xué)時
8.3實驗結(jié)果
8.4參考實例
第9章課程實驗6
9.1實驗題目
9.2實驗安排
9.2.1實驗?zāi)康?br />9.2.2實驗內(nèi)容
9.2.3實驗步驟
9.2.4實驗要求
9.2.5實驗學(xué)時
9.3實驗結(jié)果
9.3.1軟件需求說明書
9.3.2數(shù)據(jù)要求說明書
9.4參考實例
第10章課程實驗7
10.1實驗題目
10.2實驗安排
10.2.1實驗?zāi)康?br />10.2.2實驗內(nèi)容
10.2.3實驗步驟
10.2.4實驗要求
10.2.5實驗學(xué)時
10.3實驗結(jié)果
10.3.1概要設(shè)計說明書
10.3.2數(shù)據(jù)庫設(shè)計說明書
10.3.3詳細(xì)設(shè)計說明書
10.4參考實例
第11章課程實驗8
11.1實驗題目
11.2實驗安排
11.2.1實驗?zāi)康?br />11.2.2實驗內(nèi)容
11.2.3實驗步驟
11.2.4實驗要求
11.2.5實驗時間安排
11.3參考實例
第12章課程實驗9
12.1實驗題目
12.2軟件測試和調(diào)試安排
12.2.1實驗?zāi)康?br />12.2.2實驗內(nèi)容
12.2.3實驗步驟
12.2.4實驗要求
12.2.5實驗學(xué)時
12.3實驗結(jié)果
12.4參考實例
第三部分
第13章課程設(shè)計概述
13.1課程設(shè)計的準(zhǔn)備
13.2課程設(shè)計任務(wù)
13.3課程設(shè)計選題
13.3.1設(shè)計題目類型
13.3.2課程設(shè)計過程選題
13.3.3課程設(shè)計過程
第14章課程設(shè)計規(guī)范
14.1課程設(shè)計規(guī)定
14.1.1課程設(shè)計的目的
14.1.2教師擬題
14.1.3學(xué)生選題及任務(wù)布置
14.1.4課程設(shè)計的指導(dǎo)
14.1.5對學(xué)生的要求
14.1.6課程設(shè)計的評議
14.1.7成績評定
14.2課程設(shè)計格式規(guī)范
14.2.1課程設(shè)計資料撰寫要求
14.2.2各類課程設(shè)計的具體要求
14.2.3課程設(shè)計的撰寫規(guī)范
14.2.4大學(xué)本科生課程設(shè)計的裝訂要求
14.3課程設(shè)計評審標(biāo)準(zhǔn)
14.4課程設(shè)計任務(wù)書
附錄A軟件工程課程設(shè)計報告實例
A.1可行性研究報告
A.2系統(tǒng)分析報告
A.3系統(tǒng)設(shè)計報告
A.4智能卡文件系統(tǒng)實現(xiàn)報告
A.5COS測試報告
A.6系統(tǒng)研究報告
A.7用戶手冊
參考文獻(xiàn)
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