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零基礎(chǔ)學(xué)會計:會計基礎(chǔ)
《零基礎(chǔ)學(xué)會計:會計基礎(chǔ)》教材的編寫貫徹“一體化課程改革能解么”這一中心議題,突出(1)幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)(2)能和會結(jié)合(3)提升綜合能力三個特點;目前市面上的中職(技工)財會專業(yè)教材多存在簡單沿用高職、本科教育教材的現(xiàn)象,知識點貪多貪全,體例千篇一律,第一章總論,中間講會計要素核算方法,最后一章是會計報表分析,這種體系結(jié)構(gòu)是圍繞會計準則和企業(yè)會計制度規(guī)定的科目進行闡述的,多年來基本沒有變化。內(nèi)容安排不符合初中畢業(yè)生的認知規(guī)律。
《零基礎(chǔ)學(xué)會計:會計基礎(chǔ)》以崗位典型任務(wù)為切入點,讓學(xué)生完成相應(yīng)課程后完成崗位要求的“能”和“會”的任務(wù);在不斷重復(fù)的模擬教學(xué)中,啟發(fā)學(xué)生舉一反三,獲得自主學(xué)習(xí)的能力。
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