為貫徹“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以職業(yè)能力為本位，以職業(yè)實踐為主線”的職教理念，我們在示范校建設(shè)過程中，合理整合專業(yè)課程，探索模塊化組合課程，增強專業(yè)課教材的實用性和適應(yīng)性，以優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容為突破口，突出能力本位，強化技能培養(yǎng)，學(xué)用結(jié)合，提高職業(yè)衛(wèi)生學(xué)校護理專業(yè)學(xué)生崗位核心能力。本著為專業(yè)課打下堅實基礎(chǔ)，縮短基礎(chǔ)課與專業(yè)課距離的指導(dǎo)思想，結(jié)合護理專業(yè)學(xué)生特點，在行業(yè)調(diào)研、專業(yè)課集體備課的基礎(chǔ)上，我們對舊課程體系及教學(xué)內(nèi)容進行整合，將人體解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)三門課程有機整合而成“護理應(yīng)用解剖學(xué)”。
　　本教材是在護理應(yīng)用解剖學(xué)教學(xué)實踐基礎(chǔ)上，以解剖結(jié)構(gòu)及護理工作崗位中的常見操作項目為框架進行編寫，既體現(xiàn)知識的整體性和實用性，又避免知識的重復(fù)性，在選取教材內(nèi)容時始終把握三個方向：一是選取學(xué)生工作中用得到的內(nèi)容，二是選取后續(xù)專業(yè)課程所需的知識，三是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習能力。在保證“基本知識、基本技能、基本理論”的基礎(chǔ)上，聯(lián)系護理專業(yè)實際，突出護理專業(yè)特點，將護理專業(yè)教學(xué)與護理職業(yè)能力有機結(jié)合起來，體現(xiàn)“必需為本，夠用為度”的宗旨，淡化學(xué)科意識，強調(diào)課程之間的內(nèi)在聯(lián)系，重視學(xué)生實踐技能的培訓(xùn)。
　　本教材分為八章內(nèi)容，將解剖知識與臨床護理技術(shù)有機融合，更利于學(xué)生理解操作原理，掌握操作要點。
　　本教材在編寫過程中得到行業(yè)專家和學(xué)校老師的大力配合，在此表示感謝！
　　護理應(yīng)用解剖學(xué)課程實踐和教材編寫是一次新的嘗試，希望本書的出版能為兄弟院校教學(xué)改革提供有力參考。