《大學英語寫作教程》除了用三章篇幅真心誠意讓討論詞和句子的使用和表達外，在每章后還另辟了一個“語言”板塊，用經比較英語言不同的表達特點并討論如何學會地道的英語表達。
《大學英語寫作教程》除了介紹英語寫作基本理論和各種文體作文的寫法外，另外還有三章介紹命題寫作、圖表寫作和信函寫作。分析了大學英語四、六級考試作文、碩士研究生入學考試作文、托福考試作文、愛普考試作文和雅思考試作文等的命題題型、特點以及應試技巧。并且考慮到學生在學習和工作中的需要，還介紹了常用的英語書信寫法。
《大學英語寫作教程》共18章，可供一個學期36課時使用。一般按章的順序實施教學。但也可以根據需要進行選擇。尤其是第5章“詞的變化”，第10章“句型變化”和第15章“修飾運用”，可先可后。各章中對“語言”部分的講授更是可以結合講評學生習作，穿插進行。
隨著我國現代化建設和改革開放的縱深發(fā)展，對既懂專業(yè)又熟練掌握外語的優(yōu)秀人才的需求日益迫切，這無疑給大學英語教學提出了更新、更高的要求。因此，提高大學英語學習者綜合素質，轉變和更新大學英語學習者的學習理念，滿足國家建設對人才的需求，成為了《大學英語自主閱讀》的主攻方向和探索目標。
編寫原則：根據《大學英語課程教學要求》（試行）的精神和要求，結合當前大學英語教學改革的發(fā)展趨勢，力圖以建構主義為理論基石，構筑“以動機為先導，以興趣為動力，以學生為中心，以任務為基礎，以自學為途徑”的全新教學理念，編寫了本套以自主學習為中心的新型教材。
編寫思路：本著打造精品教材的宗旨，針對學習者的特點和大學英語教學現狀，我們首先確定了編寫的根本原則，由一批深諳大學英語教學理念且富有經驗的專家和一線老師牽頭設計了全書框架，精心編寫出了兩個樣課單元并在學生中試用，然后以問卷調查及座談的形式就教材體例、板塊結構、文章題材等方面廣泛征集了反饋信息，并以此為依據對教材進行反復修改，力求達到材料的最優(yōu)組合和體系的最佳平衡，同時力求保持教材的科學性、趣味性和可操作性。
教材特色：在素材選取方面，本套教材注重精泛并舉，涵蓋了人文、地理、文學、法律、經貿、名人演講、高科技等領域；在學習方式方面，本套教材突出了“自主性”，強調從學習者的學習興趣、生活經驗和認知水平出發(fā)，倡導自主、體驗和實踐的學習方式；在操作方式上，本套教材突出了“在讀中練，在練中學，在學中用，在用中學”的特色，貼近學習者、貼近現實生活，從而更易于操作和自主學習。
本套教材從內容到形式都有不少新的嘗試。但是不足之處在所難免，我們會虛心聽取各位同行和學習者的寶貴意見，不斷加以完善。
第1章 段落的構筑
1.寫作分析：Our Changing Lifestyle: Trends and Fads
1.1 段落的組成
1.2 主題句
2.語言：動態(tài)動詞的使用
3.練習
第2章 段落的發(fā)展
1.寫作分析：Daydream a Little
1.1 統(tǒng)一性
1.2 連貫性
1.3 發(fā)展性
2.語言：形合和意合
3.練習
第3章 開頭和結尾
1.寫作分析：Turning Failure into Success
1.1 引言部分
1.2 結尾部分
2.語言:抽象名詞表達
3.練習
第4章 篇章的連貫
1.寫作分析：Nerds and Geeks
1.1 首尾句呼應
1.2 中心思想串聯(lián)
1.3 主題句的關聯(lián)
1.4 過渡段的使用
2.語言：抽象化表達
3.練習
第5章 詞匯的變化
1.寫作分析：How to Become Gifted?
1.1 同義詞
1.2 近義詞
1.3 派生詞
1.4 上下義詞
1.5 具體與籠統(tǒng)關系
1.6 同義結構
2.練習
第6章 正文的發(fā)展
1.寫作分析：The Fifth Freedom
1.1 一致性
1.2 層次性
1.3 發(fā)展性
2.語言：非人稱表達
3.練習
第7章 敘述性作文
1.寫作分析：The Present
1.1 主題
1.2 視角
1.3 背景
1.4 順序
1.5 情節(jié)
1.6 伏筆
1．7 象征
2．語言：詞的效果
3．練習
第8章 原因性作文
1．寫作分析：Why They Excel？
1．1 原因性結構
1．2 分析性結構
1．3 綜合性結構
2．語言：副詞、形容詞的運用
3．練習
第9章 比較性作文
1．寫作分析：Methods of Education：East and West
1．1 兩種基本方法
1．2 兩種基本結構
2．語言：減少動詞使用
3．練習
第10章 句型變化
1．寫作分析：Winstorn Churchill-His Other Life
1．1 句子開頭變化
1．2 句子結構變化
1．3 句子長短變化
2．練習
第11章 評論性作文
1．寫作分析：College Lectures：Is Anybody Listening？
1．1 反對寫法
1．2 贊成寫法
1．3 平衡寫法
1．4 給編輯寫信
2．語言：多種表達法
3．練習
第12章 辯駁性作文
1．寫作分析：Ditch the Calculator
2．語言：樹型結構
3．練習
第13章 方法介紹性作文
1．寫作分析：Plain Talk about Handl ing Stress
1．1 引言部分：重要性
1．2 正文部分：操作步驟
2．語言：表達順序
3．練習
第14章 信函作文
1．寫作分析：An Exchange of Letters
1．1 公務信函
1．2 求職信
1．3 簡歷
1．4 詢問信
1．5 備忘錄
2．語言：語體意義
3．練習
第15章 修辭運用
1．寫作分析：What Makes a Leader？
1．1 比喻
1．2 疊言
1．3 平行句
1．4 設問句
2．語言：文化內涵
3．練習
第16章 命題作文
1．寫作分析：Essay Questjon
1．1 四、六級考試作文
1．2 碩士研究生入學考試作文
1．3 托福考試作文
1．4 愛普考試作文
1．5 雅思考試作文
1．6 評分標準
1．7 應試技巧
2．語言：主題主語
3．練習
第17章 圖表作文
1．寫作分析：Population Growth and WildIife
1．1 圖表
1．2 圖畫
2．語言：詞語搭配
3．練習
第18章 學術寫作
1．寫作分析：Physical Effects of Ma州uana Use
1．1 論文
1．2 摘要
2．語言
3．練習
參考文獻
參考文獻
書單推薦
