定 價(jià):30 元
叢書名:普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材
- 作者:《新通用大學(xué)英語》項(xiàng)目組 編
- 出版時(shí)間:2007/7/1
- ISBN:9787040209273
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類:H319.4
- 頁碼:187
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《新通用大學(xué)英語閱讀教程2》是基于本系列教材的設(shè)計(jì)理念編寫的,以全新的視角詮釋了信息時(shí)代大學(xué)英語的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)規(guī)律,以先進(jìn)的語言學(xué)習(xí)理論和教學(xué)理論為指導(dǎo),獨(dú)樹一幟,充分突出了本教程與眾不同的特色。在語料的選用上,內(nèi)容豐富,極具時(shí)代感和先進(jìn)性;在版式設(shè)計(jì)上,圖文并茂、生動(dòng)活潑;在編寫模式上,不拘一格、富有創(chuàng)意;在操練形式上,體現(xiàn)了多樣化和活潑性,寓學(xué)于樂。
《新通用大學(xué)英語閱讀教程2》共10個(gè)單元。每一單元由4篇文章組成:2篇短文章,2篇長文章。包括實(shí)用文、記敘文、議論文和說明文等。每個(gè)單元的開始部分均設(shè)有Unit Goals和Lead-in。Unit Goals配上與文章主題相關(guān)的圖片,使學(xué)習(xí)者對本單元的學(xué)習(xí)要點(diǎn)一目了然;Lead.in提出與本單元4篇文章相關(guān)的啟發(fā)性問題,供學(xué)習(xí)者思考、討論或就文章涉及的主題與教師展開互動(dòng);Pre-readingQuestions設(shè)在2篇長文章的開始,就文章主題和內(nèi)容提出相關(guān)問題,引發(fā)學(xué)生對文章的閱讀興趣,啟發(fā)學(xué)生對文章的理解;Notes設(shè)在文章的結(jié)尾,主要對文章的文化背景及專有名詞進(jìn)行解釋,使學(xué)習(xí)者對相關(guān)國家的文化有更全面的了解,以便更好地理解文章;Comprehension Questions形式新穎獨(dú)特,豐富多彩,包括Matchin9,Trueor FalseStatements,Chart Completion,Translation,Multiple Choice等。Extended Activities幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)其實(shí)際應(yīng)用語言的能力;Reading Strategy既講又練,使學(xué)生逐步積累和掌握閱讀技巧,達(dá)到提高閱讀理解能力的目的;Fun Zone設(shè)在每單元的最后,包括笑話,幽默故事、漫畫、游戲、智力測試、腦筋急轉(zhuǎn)彎等,使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中結(jié)束一個(gè)單元的學(xué)習(xí)。
《通用大學(xué)英語》最早出版于1998年8月,是國內(nèi)開發(fā)較早的一套面向?qū)W習(xí)者需求的系列電子教材。《新通用大學(xué)英語》是在“九五”國家重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目——《通用大學(xué)英語》的研究、開發(fā)與應(yīng)用的基礎(chǔ)上,依據(jù)教育部頒布的《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》重新研發(fā)的供大學(xué)基礎(chǔ)階段英語教學(xué)使用的立體化系列教材。本系列教材共分為6級,供大學(xué)英語課程的一般要求和較高要求層次的教學(xué)使用。每級由《綜合教程》、《閱讀教程》、《綜合技能訓(xùn)練》、《教學(xué)參考書》以及配套的電子教案、網(wǎng)絡(luò)課程等組成。本系列教材以面向信息時(shí)代的大學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容、課程體系和教學(xué)方法的改革為出發(fā)點(diǎn),。充分考慮現(xiàn)代教育技術(shù)在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用,力圖建立一套能適應(yīng)以學(xué)生主動(dòng)、交互和自主學(xué)習(xí)為主的,集先進(jìn)的語言學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論和教學(xué)手段與媒介于一體的,具有時(shí)代特色的本土化與國。際化相結(jié)合的新型大學(xué)英語立體化教材。在設(shè)計(jì)及編寫上充分吸納了國內(nèi)外教材先進(jìn)的編寫理念與特色,引進(jìn)了子2006年獲得美國教育出版大獎(jiǎng)的Top Notch,為教材提供了真實(shí)、自然與鮮活的語料。在教材的引進(jìn)、改編與自主研發(fā)等方面,我們進(jìn)行了積極有益的探索,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
系統(tǒng)化的語言教學(xué)思想
本套教程采用了多技能交際大綱的編寫原則,融語言知識(shí)與聽、說、讀、寫四項(xiàng)技能于一體,同時(shí)擴(kuò)展了語音和詞匯部分內(nèi)容,并輔以先進(jìn)的多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段;以全面提高學(xué)習(xí)者的英語交際能力為目標(biāo),以交際主題為線,意義構(gòu)建為本,以活動(dòng)為導(dǎo)向,任務(wù)為驅(qū)動(dòng),通過多樣化的交際活動(dòng)與探究式學(xué)習(xí)來進(jìn)行知識(shí)建構(gòu),并以形成性評價(jià)作為教學(xué)重要的評價(jià)方法,來培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和跨文化交際的能力。
模塊化的內(nèi)容架構(gòu)
《綜合教程》每一冊書共有10個(gè)單元,每單元2課。這10個(gè)單元的主題均貼近學(xué)生的生活現(xiàn)實(shí),其情景的設(shè)置與學(xué)生在學(xué)校、社會(huì)以及未來的生活密切相關(guān)。每個(gè)課程單元又分為單元導(dǎo)入、聽、說、讀、寫等幾大模塊,每個(gè)模塊的內(nèi)容均與主題相關(guān),并重點(diǎn)操練2~3種語言功能。
知識(shí)性、趣味性與文化性并重
在語料的選擇方面,注重語言素材與中西方文化的結(jié)合,融知識(shí)性、趣味性與文化性于一體,題材廣泛、體裁多樣、語料真實(shí)、語言地道、版式活潑、圖文并茂。在內(nèi)容的設(shè)計(jì)上,力求語言知識(shí)學(xué)習(xí)、文化意識(shí)與批判性思維能力的培養(yǎng)并重。
Unit 1 Greetings and Small Talk
Unit 2 Movies and Entertainment
Unit 3 Staying at Hotels
Unit 4 Cars and Driving
Unit 5 Personal Care and Appearance
Unit 6 Eating Well
Unit 7 Psychology and Personality
Unit 8 Enjoying the Arts
Unit 9 Living with Computers
Unit 10 Ethics and Values
Keys
Vocabulary