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機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)方案和培訓(xùn)質(zhì)量評價指標(biāo)體系

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)方案和培訓(xùn)質(zhì)量評價指標(biāo)體系

定  價:14.7 元

        

  • 作者:鄭玉才 等 編
  • 出版時間:2012/1/1
  • ISBN:9787040337792
  • 出 版 社:高等教育出版社
  • 中圖法分類:TG506-4 
  • 頁碼:79
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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《機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)方案和培訓(xùn)質(zhì)量評價指標(biāo)體系》是教育部和財政部“中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃”中“機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)師資培訓(xùn)包開發(fā)項目{LBzD015)”的成果之一,匯編了教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)、教師培訓(xùn)方案和教師培訓(xùn)I質(zhì)量評價指標(biāo)體系三個項目成果。
教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)包括教師實踐能力標(biāo)準(zhǔn)和教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)兩部分。其中教師實踐能力標(biāo)準(zhǔn)按工種分成四個模塊,每個模塊按實踐指導(dǎo)性質(zhì)不同分為若干個能力單元,能力單元之下細(xì)分能力要素,再對各能力要素進(jìn)一步解讀。教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)分成九個能力板塊,每個能力板塊之下細(xì)分能力要素,進(jìn)一步再分為知識技能點。
教師培訓(xùn)l方案包括上崗、提高、骨干三個層次,各層次包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)I對象、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)l要求、培訓(xùn)計劃及安排、培訓(xùn)內(nèi)容及模式、培訓(xùn)環(huán)境、考核內(nèi)容及考核標(biāo)準(zhǔn)。對不同層次的培訓(xùn)l對象提出不同的培訓(xùn)目標(biāo)及要求和相應(yīng)的培訓(xùn)l內(nèi)容,對其中每個層次的每部分內(nèi)容進(jìn)行了明確、具體的細(xì)化分解。
教師培訓(xùn)質(zhì)量評價指標(biāo)體系由培訓(xùn)方案、培訓(xùn)條件、培訓(xùn)l管理、培訓(xùn)效果4個一級指標(biāo)及其所包含的二級指標(biāo)構(gòu)成。
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