本教材目前已經(jīng)出版至第9版，分為五個部分。第一部分為管理。這部分討論了管理者擔(dān)負(fù)的主要責(zé)任，介紹了不同類型的托幼機構(gòu)。第二部分是計劃：托幼機構(gòu)和環(huán)境。這部分重點講述了如何設(shè)計組織并建造一個完備的托幼機構(gòu)，包括課程設(shè)計及目標(biāo)確定，嬰兒和學(xué)步兒、學(xué)齡前兒童、學(xué)齡兒童三個年齡段的課程設(shè)置，有助于讀者形成規(guī)劃各年齡段課程的總體概念。第三部分論及員工管理的問題，包括員工選聘與制定有助于保持員工穩(wěn)定性的用人政策。第四部分是經(jīng)營管理，包括成功運營一個托幼機構(gòu)所必須采取的措施。第五部分是園所外部公共關(guān)系，可使讀者將視野從機構(gòu)內(nèi)部轉(zhuǎn)到影響機構(gòu)的外部環(huán)境上來�？傮w而言，本書注重從托幼機構(gòu)管理的實務(wù)工作需要出發(fā)進(jìn)行闡述和分析，而不是停留在對問題的理論探討上，而且還提供了技術(shù)性策略。每章后都提供大量聯(lián)系實際思考的問題或?qū)嵺`操作練習(xí)，并附有案例幫助讀者應(yīng)用本章知識作出分析，以增強對所學(xué)內(nèi)容的理解。