序一

聆聽(tīng)心靈的歌聲

王慶杰

《東方少年》雜志社社長(zhǎng)

《東方少年》雜志自1982年創(chuàng)刊以來(lái)，刊登了優(yōu)秀兒童文學(xué)作家創(chuàng)作的大量?jī)?yōu)秀作品。老一輩和新一代兒童文學(xué)作家金波、高洪波、曹文軒、張之路、周銳、楊紅櫻、安武林、王小民、星河、譚旭東、翌平、葛竟、張國(guó)龍、張菱兒、史雷等都有精心之作奉獻(xiàn)給《東方少年》的小讀者。

愛(ài)讀書(shū)的人都有這樣的感受：一篇好的作品，字里行間流淌的情感會(huì)令我們感同身受，會(huì)令我們浮想聯(lián)翩，會(huì)讓我們久久沉浸在作者所描繪的故事里、情感里，引起共鳴。我相信，好的作品，一定是由作者心中流淌出來(lái)的。那些故事、那些人物，首先感動(dòng)了作家自己，然后通過(guò)文字寫(xiě)成故事，再傳達(dá)給我們，讓我們感同身受。

這套書(shū)里的作品，全部選自《東方少年》雜志。我們按照作品的題材做了細(xì)分，將反映同樣題材內(nèi)容的小說(shuō)進(jìn)行歸類。這些小說(shuō)的內(nèi)容可以說(shuō)涵蓋了少年兒童生活的方方面面：家庭、校園，友情、親情，友誼和背叛，進(jìn)步和落后，快樂(lè)和痛苦，理想和未來(lái)，群體和孤獨(dú)。生活和學(xué)習(xí)中的種種場(chǎng)景都可以在這些故事里看到。

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，閱讀可以提升孩子們對(duì)人生的認(rèn)識(shí)，提高語(yǔ)言表達(dá)能力、作文能力和理解分析能力。通過(guò)讀書(shū)，孩子們可以更好地認(rèn)識(shí)自己和他人，了解自己在社會(huì)和學(xué)校、集體和家庭中的角色和責(zé)任。

打開(kāi)這套書(shū)吧，這里面有美妙的故事，有美妙的聲音。用你的眼睛，用你的耳朵，用你的心靈去好好地感受吧！這是作家們從心底唱給少年朋友們的歌！