當(dāng)前，我國(guó)正處于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的戰(zhàn)略機(jī)遇期。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)一方面為高校畢業(yè)生提供了多元的就業(yè)機(jī)會(huì)選擇和更多的創(chuàng)業(yè)選擇，另一方面，由于轉(zhuǎn)型速度慢、結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào)，在一定階段增加了高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力。當(dāng)前，高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的困難主要表現(xiàn)為就業(yè)壓力大，就業(yè)穩(wěn)定性差、就業(yè)滿(mǎn)意度低。這一問(wèn)題既有高校畢業(yè)生供求總量方面的原因，也有供求匹配方面的原因。因此，通過(guò)大量數(shù)據(jù)研究、實(shí)地調(diào)研、政策研究和國(guó)際經(jīng)驗(yàn)研究深入分析原因，積極探索產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)背景下解決高校畢業(yè)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性問(wèn)題，提出政策建議，具有重要的意義。
本書(shū)稿在充分吸收現(xiàn)有理論與研究成果的基礎(chǔ)上，將國(guó)外產(chǎn)業(yè)、就業(yè)、教育的有關(guān)理論和實(shí)踐，與中國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，在開(kāi)展大樣本調(diào)查和大數(shù)據(jù)分析方法運(yùn)用的基礎(chǔ)上摸清問(wèn)題。通過(guò)判斷產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生的實(shí)際效果，特別是從全國(guó)層面上看對(duì)就業(yè)總量、就業(yè)結(jié)構(gòu)、就業(yè)質(zhì)量帶來(lái)的影響，找準(zhǔn)對(duì)策，最終促進(jìn)政府出臺(tái)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與高校畢業(yè)生就業(yè)的“雙促進(jìn)”政策。