學(xué)術(shù)應(yīng)用價(jià)值：

（1）能較好地解決在《建筑材料》課程教學(xué)中重理論、輕實(shí)踐，理論與實(shí)踐脫節(jié)的問(wèn)題。

（2）教材知識(shí)零距離對(duì)接工作崗位，使學(xué)生學(xué)習(xí)針對(duì)性更強(qiáng)，少走彎路。

（3）圖文并茂，簡(jiǎn)單易懂的設(shè)計(jì)思路能極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

與同類(lèi)書(shū)相比較，本書(shū)具有以下特點(diǎn)：

（1）遵循“以基本理論和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范為基礎(chǔ)，以工程實(shí)踐內(nèi)容為主導(dǎo)”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“與高職教育人才培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合，與現(xiàn)行法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，與當(dāng)前先進(jìn)的新材料、新技術(shù)相結(jié)合，與用人企業(yè)的實(shí)際需求相結(jié)合”的原則，力求在標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的基礎(chǔ)上，從工程項(xiàng)目實(shí)踐出發(fā)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

（2）精簡(jiǎn)陳述性知識(shí)，以“必需、夠用”原則選取，刪繁就簡(jiǎn)，簡(jiǎn)單實(shí)用。

（3）互聯(lián)網(wǎng)+教材形式，掃描二維碼觀看各類(lèi)材料重要的試驗(yàn)視頻，每種材料以彩圖形式精致排列，圖文并茂，使圖書(shū)脈絡(luò)更加清晰、觀感更加清新。

當(dāng)下市場(chǎng)《建筑材料》教材魚(yú)龍混雜，數(shù)目繁多，但真正質(zhì)量高、實(shí)用性強(qiáng)的教材少之又少，兼之大多數(shù)教材出版年份較早，規(guī)范陳舊，技術(shù)手段落后，內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)。故兼具三大特色的本教材應(yīng)具有極強(qiáng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。