第一章　童裝設(shè)計概述
第一節(jié)　兒童和兒童服裝
一、兒童成長各階段及特征
二、兒童服裝
第二節(jié)　童裝設(shè)計及其要素
一、童裝設(shè)計
二、童裝設(shè)計要素
第三節(jié)　童裝設(shè)計的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
一、童裝設(shè)計的現(xiàn)狀
二、童裝設(shè)計的發(fā)展趨勢
本章小結(jié)
思考題
第二章　童裝設(shè)計的思維方法和靈感來源
第一節(jié)　思維的基本形式
一、獨立性思維
二、發(fā)散性思維
第二節(jié)　大自然的啟示
一、仿生的思維方式
二、自然色彩的搭配運用
三、自然肌理的啟迪
第三節(jié)　向大師學設(shè)計
本章小結(jié)
思考題
第三章　童裝設(shè)計的形式美
第一節(jié)　形態(tài)元素在童裝設(shè)計中的應(yīng)用
一、點的表現(xiàn)方法及其應(yīng)用
二、線的表現(xiàn)方法及其應(yīng)用
三、面的表現(xiàn)方法及其應(yīng)用
第二節(jié)　童裝的形式美
一、對稱與均衡
二、節(jié)奏
三、比例
四、強調(diào)
五、夸張
六、對比、統(tǒng)一與調(diào)和
本章小結(jié)
思考題
第四章　童裝款式設(shè)計
第一節(jié)　童裝款式的特點
一、嬰兒裝款式特點
二、幼兒裝款式特點
三、小童裝款式特點
四、中童裝款式特點
五、大童裝款式特點
第二節(jié)　童裝款式設(shè)計
一、童裝廓型設(shè)計
二、童裝分割線設(shè)計
三、童裝細部設(shè)計
本章小結(jié)
思考題
第五章　童裝色彩設(shè)計
第一節(jié)　童裝色彩與兒童生理及心理的關(guān)系
一、童裝色彩與兒童生理的關(guān)系
二、童裝色彩與兒童心理的關(guān)系
第二節(jié)　童裝色彩設(shè)計的規(guī)律
一、嬰兒裝色彩
二、幼兒裝色彩
三、小童裝色彩
四、中童裝色彩
五、大童裝色彩
第三節(jié)　童裝色彩設(shè)計的方法
一、以色相環(huán)為依據(jù)的童裝色彩設(shè)計
二、以大自然為靈感的童裝色彩設(shè)計
本章小結(jié)
思考題
第六章　童裝面料設(shè)計
第一節(jié)　童裝的面料
一、童裝面料
二、童裝面料品種
三、童裝面料選擇
第二節(jié)　童裝面料設(shè)計
一、紗線設(shè)計
二、面料的二次設(shè)計
本章小結(jié)
思考題
第七章　經(jīng)典品種的童裝設(shè)計
第一節(jié)　兒童日常裝設(shè)計
一、春夏季日常童裝設(shè)計
二、秋冬季日常童裝設(shè)計
第二節(jié)　針織童裝設(shè)計
一、針織童裝設(shè)計要點
二、針織童裝經(jīng)典品種設(shè)計
第三節(jié)　休閑童裝設(shè)計
一、休閑童裝設(shè)計要點
二、休閑童裝經(jīng)典品種設(shè)計
第四節(jié)　兒童家居服設(shè)計
一、兒童家居服設(shè)計要點
二、兒童家居服設(shè)計
第五節(jié)　兒童校服設(shè)計
一、校服設(shè)計要點
二、兒童校服設(shè)計
第六節(jié)　兒童禮服設(shè)計
一、兒童禮服設(shè)計要點
二、兒童禮服設(shè)計
本章小結(jié)
思考題
第八章　綠色童裝設(shè)計
第一節(jié)　綠色童裝概述
一、綠色童裝產(chǎn)生的背景和意義
二、綠色童裝的基本特征
第二節(jié)　綠色童裝設(shè)計的途徑
一、材料
二、款式造型
三、色彩
本章小結(jié)
思考題
第九章　系列童裝主題設(shè)計
第一節(jié)　童裝主題與系列設(shè)計
一、主題
二、主題與系列童裝設(shè)計
第二節(jié)　系列童裝主題設(shè)計的步驟
一、理解或確立系列童裝主題
二、系列主題童裝設(shè)計思維的表達
三、童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與紙樣制作
四、童裝工藝設(shè)計
五、系列主題童裝成品展示
本章小結(jié)
思考題
參考文獻