序
這是本書的第五個序，為什么作為新書出版還要保留以前每次出版時的序？我想這種堅持應(yīng)驗了溫故知新的道理。一部書的誕生，無論生命力多長，她的每次新生，都是一次華麗變身，它背后的艱辛，機(jī)緣巧合的故事，一步步化蛹為蝶的心路歷程，只有跟隨它的“序”才能知曉這些蛛絲馬跡。因此，在我看來一部書的序是很有價值的，還有它的跋。這五篇序記錄著這部書從 1991年第一版到現(xiàn)在（2015年）24個春秋的成長密碼，時間記錄了這部書的生命信息。想要進(jìn)入、了解這部書的世界，一個個不斷的“序”便是這種生命基因的代碼。本序正是記錄了本書花信年華的重大時刻。第五次再版也可謂本教材的成年禮祭。重要的成果在于從“十一五”國家級規(guī)劃教材到本次“十二五”國家級規(guī)劃教材的出版，最終實現(xiàn)了理論教材、數(shù)字教材和實踐教材三位一體的系統(tǒng)構(gòu)建。這個系統(tǒng)構(gòu)建經(jīng)歷了五年多的理論積累、教學(xué)實踐和國內(nèi)外行業(yè)、市場的檢驗，在服裝理論與實踐上取得了重大突破，基中標(biāo)志性成果就是以獨(dú)立系統(tǒng)的“實訓(xùn)教材”捆綁出版，彌補(bǔ)了“服裝紙樣設(shè)計原理與應(yīng)用”體系化教材建設(shè)實踐教材的空缺，奠定了服裝高等教育教材建設(shè)的核心地位，成為高等教育服裝專業(yè)學(xué)生和服裝行業(yè)設(shè)計技術(shù)人員最系統(tǒng)、國際化且具操作性的教科書。
學(xué)術(shù)上的重大突破，是從教學(xué)和行業(yè)實踐而來，并強(qiáng)調(diào)理論的科學(xué)性、國際化與專業(yè)性對實踐的指導(dǎo)作用。在教材中進(jìn)一步完善 TPO知識系統(tǒng)與紙樣設(shè)計理論體系建構(gòu)和實踐的同時，本“十二五”國家級規(guī)劃教材成功地導(dǎo)入 TPO知識系統(tǒng)編著了配套的實訓(xùn)教材，形成了 TPO理論指導(dǎo)下的《男裝紙樣設(shè)計原理與應(yīng)用》《男裝紙樣設(shè)計原理與應(yīng)用訓(xùn)練教程》和《女裝紙樣設(shè)計原理與應(yīng)用》《女裝紙樣設(shè)計原理與應(yīng)用訓(xùn)練教程》教材架構(gòu)。這種“理論與實踐結(jié)合重實踐”的教材體系，實現(xiàn)了服裝學(xué)科專業(yè)的實踐性、應(yīng)用性的特點(diǎn)，首次以體系化的教材成套出版，理論教材和訓(xùn)練教程結(jié)合緊密，基中實訓(xùn)教材占了半壁江山。本套教材最大的成果是，將 TPO知識系統(tǒng)和服裝品牌規(guī)則（The Dress Code）在“女裝紙樣設(shè)計原理與應(yīng)用訓(xùn)練教程”中成功地引入。這使得整套教材最終在“十二五”期間實現(xiàn)了在“十一五”期間渴望實現(xiàn)的，完整教材的國際化、專業(yè)化、系統(tǒng)化的整體建設(shè)。這種里程碑式的體系化教材建設(shè)，不僅在教學(xué)實踐和市場運(yùn)作中得到廣泛和良好的回報，更重要的意義在于，在服裝高等級專業(yè)教學(xué)實踐和產(chǎn)品開發(fā)中建立了一整套科學(xué)規(guī)范、理性有效的理論體系與訓(xùn)練方法指引，特別在《男裝紙樣設(shè)計原理與應(yīng)用訓(xùn)練教程》和《女裝紙樣設(shè)計原理與應(yīng)用訓(xùn)練教程》中，系統(tǒng)地導(dǎo)入 TPO知識系統(tǒng)和國際品牌設(shè)計方法流程，使我國長期以來服裝設(shè)計的“外觀與結(jié)構(gòu)”脫節(jié)的問題得到了解決，深入系統(tǒng)地闡述了TPO知識系統(tǒng)與規(guī)劃指導(dǎo)下“款式與紙樣”的“一幣雙面”原理、設(shè)計方法和工作程序，建立了 TPO原則指導(dǎo)下的服裝語言系統(tǒng)及其“語言流動規(guī)則”，并通過王俊霞和張寧研究生的課題，總結(jié)出一款多板、一板多款和多板多款的系列款式和紙樣設(shè)計方法，這在整個“訓(xùn)練教程”中，通過實務(wù)分析與拓展訓(xùn)練得到全方位的呈現(xiàn)。她們卓有成效的工作不僅得到學(xué)術(shù)上的訓(xùn)練，其成果在業(yè)界也得到高度認(rèn)可和市場回報，以此套圖書出版謹(jǐn)向她們表示致敬�？磥怼皠�(wù)實”才是本套教材邁向三十而立的根本。
編著者