管理學(xué)既是高等院校經(jīng)管專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程和非經(jīng)管專業(yè)的通識平臺課程，也是MBA及相關(guān)專業(yè)學(xué)位人員的學(xué)習(xí)課程。管理學(xué)類教材浩如煙海， 各具特色，其中不乏優(yōu)秀教材，但針對組織管理能力提升的應(yīng)用型教材還遠(yuǎn)不能滿足需要。因此，開發(fā)和出版既符合各層次培養(yǎng)目標(biāo)，又符合我國目前管理實(shí)踐特征的應(yīng)用型教材非常必要。

我們編寫《管理學(xué)——基于能力的原理和方法》（第二版）旨在提供一本盡可能新的、全面的管理學(xué)教材，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，提升他們的管理能力。具體來說，我們在編寫過程中，兼收并蓄中外管理科學(xué)的優(yōu)秀理論和方法，圍繞管理的計(jì)劃、組織、人事、領(lǐng)導(dǎo)和控制職能，對管理理論進(jìn)行梳理，對經(jīng)典文獻(xiàn)進(jìn)行導(dǎo)讀，同時，關(guān)注管理熱點(diǎn)問題，注重技能構(gòu)建。與第一版相比，本教材在保持原有內(nèi)容框架基礎(chǔ)上，對部分章節(jié)和內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和修改， 對各章的案例進(jìn)行了更新或調(diào)整，并補(bǔ)充了一些管理熱點(diǎn)問題。希望這些調(diào)整更方便教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)。

本教材特點(diǎn)有：①培養(yǎng)目標(biāo)明確。本教材從培養(yǎng)應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)管理人才的目標(biāo)出發(fā)，系統(tǒng)梳理、深入淺出地講解管理學(xué)的基本原理，通過技能構(gòu)建環(huán)節(jié)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，啟發(fā)學(xué)生思考，提高學(xué)生的組織管理能力。②形式靈活多樣。本教材的開篇案例和開篇問題緊扣現(xiàn)實(shí)管理問題， 技能構(gòu)建環(huán)節(jié)包括供討論和實(shí)踐主題、管理技能培養(yǎng)、小組練習(xí)等多種形式， 還有對當(dāng)今管理熱點(diǎn)的介紹和對經(jīng)典文獻(xiàn)的導(dǎo)讀。③適用范圍廣泛。本書既可作為高等院校的經(jīng)管專業(yè)和培養(yǎng)組織管理能力的相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為不同層次學(xué)歷教育和短期培訓(xùn)的參考教材，同時還可作為管理人員和對管理學(xué)感興趣的自學(xué)人士的自學(xué)教材。

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