本書所講述的是劉邦傳奇的一生,但是本書不是一部只有故事的書,作者在講述故事的同時,深入剖析了故事背后的因素,分析劉邦為何能從一個農(nóng)民成為一個皇帝。這是大漢高祖劉邦,從平民到皇帝的奮斗史。
這里講的不僅僅是一個個充滿激情的戰(zhàn)斗故事,還有劉邦走向成功的本質(zhì)原因。這是故事,也是成功學(xué)。
引言
漢高祖劉邦大概是中國歷史上最富有爭議的皇帝之一,他的故事為人們所津津樂道。在表揚(yáng)劉邦的人眼里,劉邦以一布衣起于亂世,手提三尺劍,最終能有天下,可謂雄才大略。在批評劉邦的人眼里,劉邦危險的時候拋兒棄女,貪生怕死;老父親被項羽拿去燉湯的時候,他能喊出:我爹就是你爹。不要臉到極致;拿敵人沒辦法,天天只會跑去問張良為之奈何?可謂無能僥幸,勝之不武。
劉邦究竟是英雄還是流氓?千百年來人們爭論不休。但是任何人都無法否認(rèn)一個事實(shí),那就是劉邦是中國歷史上從平民到皇帝的第一人!
沒有顯赫的家世可以炫耀、沒有良好的教養(yǎng)可以憑借、沒有過人的武功和出眾的學(xué)識,劉邦不正是千千萬萬普通人的真實(shí)寫照嗎?我們是否可以說,劉邦的案例充分說明成功有捷徑?我們不需要勤奮的學(xué)習(xí),我們不需要刻苦的練習(xí),我們不需要受到禮貌教養(yǎng)的束縛?
不!成功從來都沒有捷徑!
劉邦白手起家,辛苦創(chuàng)業(yè),努力拼搏,創(chuàng)立了中國歷史上一個強(qiáng)盛帝國的兩百年基業(yè),這豈是憑僥幸可以取得的?我們今天會對劉邦有種種誤會,是因為我們往往對他耍流氓的生動場面印象深刻,卻不注意到他在不經(jīng)意間展示出的勇?lián)?zé)任、待人誠意、善于學(xué)習(xí)、知人善任等諸多優(yōu)秀的內(nèi)在品質(zhì)。這些內(nèi)容無法通過粗淺的閱讀得出,需要靜心挖掘方能收獲。
拙作《大漢始祖劉邦》就是要在大家耳熟能詳?shù)膭罟适轮型诰虺鲆粋不一樣的劉邦。這個劉邦既不是圣人,也不是流氓,他同我們千千萬萬的普通人一樣,有喜、有怒、有哀、有樂,有七情有六欲,也會偏心,也曾任性,但是平凡中卻透露著不平凡,這就是劉邦。
一點(diǎn)說明:
秦朝以十月為歲首,也就是說每年的第一個月就是十月份。舉個例子,《史記》記載秦始皇三十七年十月,秦始皇出游,秦始皇三十七年七月,秦始皇病死沙丘。這不是時光倒流,而是秦代的歷法就是這么編排的。為了防止調(diào)整過程中發(fā)生錯訛,筆者直接按照史書描述的年月進(jìn)行敘述,廣大讀者需要注意。掌握這個時間順序不難,讀者只要注意每一年的九月份后就是第二年的十月份,就對了。
洪亮亮,化學(xué)碩士,自稱一路探索、求知、較真,屬于苦讀書的書呆子。其作品喜歡從歷史的細(xì)小處輕輕劃開一道破口,窺探表相背后的真相。寫作風(fēng)格力求冷靜冷酷、避免偏激和情緒化。描述人物時強(qiáng)調(diào)必須通過系統(tǒng)、全面的分析考察,包括考察當(dāng)事人所處的環(huán)境背景,避免斷章取義地去閱讀人物,才能確保所介紹人物的真實(shí)可信。
引言
第一章 從浪蕩少年到優(yōu)秀公務(wù)員
第一節(jié) 浪蕩少年
第二節(jié) 優(yōu)秀公務(wù)員
第三節(jié) 優(yōu)秀公務(wù)員成了逃犯
第二章 風(fēng)起云涌
第一節(jié) 揭竿而起
第二節(jié) 磨難與成長
第三節(jié) 劉邦與項梁
第三章 項梁意外出局
第一節(jié) 政局變化
第二節(jié) 風(fēng)云突變
第三節(jié) 項梁之死引發(fā)的動蕩
第四章 巨鹿之戰(zhàn)
第一節(jié) 巨鹿之戰(zhàn)前瞻
第二節(jié) 血戰(zhàn)巨鹿
第三節(jié) 艱苦的拉鋸戰(zhàn)
第五章 劉邦西征
第一節(jié) 西征起步
第二節(jié) 碰釘子
第三節(jié) 大秦落日
第六章 鴻門宴
第一節(jié) 劉邦闖禍了
第二節(jié) 鴻門吃飯
第三節(jié) 大分贓
第七章 烽火再起
第一節(jié) 戰(zhàn)爭黑云
第二節(jié) 劉邦點(diǎn)起戰(zhàn)火
第三節(jié) 咄咄逼人
第八章 彭城就是個坑
第一節(jié) 奪取彭城
第二節(jié) 樂極生悲
第三節(jié) 勝利大逃亡
第九章 劉邦的堅持
第一節(jié) 重新布局
第二節(jié) 滎陽失敗
第三節(jié) 拉鋸戰(zhàn)
第十章 兵仙
第一節(jié) 韓信其人
第二節(jié) 兵仙出擊
第三節(jié) 韓信的抉擇
第十一章 和平陰霾
第一節(jié) 垓下決勝
第二節(jié) 和平到來
第三節(jié) 陰霾散去
第十二章 動蕩中前行
第一節(jié) 來自北方的威脅
第二節(jié) 來自內(nèi)部的……