在堅持高校思想政治教育的方向性、前瞻性、實事求是、與時俱進、創(chuàng)新實效和針對性等原則的基礎上,構建方向明確、內容豐富、方法方式鮮活、載體明確的高效的領導體制和管理機制,建立強有力的師資隊伍保障機制和全員育人機制,構建以課堂教學為主導、校園文化和社會實踐相輔相成的滲透機制,建立完善網絡平臺的引領機制,建立完善大學生黨員榜樣示范機制,建立完善紅色資源與高校互進以提升政治信仰機制,構建思想政治教育的立體評價機制。進一步促進高校思想政治教育全面協調可持續(xù)健康發(fā)展,穩(wěn)中求進,穩(wěn)中求質,穩(wěn)中求突破,穩(wěn)中求創(chuàng)新,以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設者和可靠接班人。
單春曉,1965年10月生,男,遼寧沈陽人,碩士生導師。主要研究方向:思想政治教育、就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)思想教育。近年來,主持教育部人文社會科學研究2007年度規(guī)劃基金項目《關于大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地建設的研究》、遼寧省2008年社科基金項目《加強和改進高校思想政治理論課工作的研究》、2008年遼寧省教育廳教育規(guī)劃項目《大學生創(chuàng)業(yè)星火園區(qū)建設的研究》、2012年度遼寧省社會科學規(guī)劃基金項目重點項目《遼寧省加強和改進大學生思想政治教育紀實 》、遼寧省十二五教育科學規(guī)劃《遼寧省高校大學生思想政治教育狀態(tài)的調查分析》、遼寧省十三五教育科學規(guī)劃《高校思想政治教育長效機制路徑研究》等科研課題 。在中國法學等報刊雜志發(fā)表論文30余篇。
延諾,生于1989年1月,遼寧沈陽人。畢業(yè)于沈陽師范大學外國語學院,碩士學位,F任,研究方向:大學生思想政治教育工作。近幾年來,公開發(fā)表了《論社會主義核心價值觀對高校校園文化建設的影響》、《淺議大學生自我教育的輔導》、《對當代大學生創(chuàng)業(yè)心理的研究與思考》等文章 。