在教韓語的過程中有不少學(xué)生問了我各種各樣的問題，這些問題如果用一句話概括，歸根到底就是：怎樣學(xué)好韓語呢？ 我的回答是：擴充背景知識。只有你懂得多，你才能聽得懂別人所說的，才能有話可說，因此學(xué)習(xí)語言時最需要注意的就是運用所學(xué)的外語將各個領(lǐng)域的表達(dá)和詞匯表達(dá)出來。我在中國生活時，感覺到雖然學(xué)習(xí)韓語的人看上去很多，但是可以供他們參考的學(xué)習(xí)資料卻沒那么多。特別是對中高級或者要進(jìn)入高級以上的學(xué)習(xí)者來說，找到合適的學(xué)習(xí)資料確實很難。因此我從2016年11月起，通過喜馬拉雅FM個人電臺推出韓語節(jié)目。雖然我沒有學(xué)習(xí)過韓國語教育專業(yè)，當(dāng)時也沒有要教韓語的計劃，但是我在學(xué)習(xí)多門外語的過程中，悟出了一套屬于我自己的學(xué)習(xí)秘訣，我認(rèn)為這些秘訣也適用于韓語學(xué)習(xí)。如上文所說，我相信積累各種背景知識，并用所學(xué)的外語表達(dá)出來是外語學(xué)習(xí)的核心，因此我采用這種方式制作韓語節(jié)目：用韓語介紹各個領(lǐng)域的知識，并加上我的個人意見。一開始我是抱著試一試的心態(tài)去做的，但讓我吃驚的是竟然有很多聽眾支持我，這股動力讓我一直走到現(xiàn)在，繼續(xù)更新著韓語節(jié)目。本書是以我在喜馬拉雅FM上推出的韓語節(jié)目的基本形式為基礎(chǔ)，介紹韓國社會和文化的各個方面。與現(xiàn)有的TOPIK試題集和語法書不同的是，此書主要介紹各種題材和與此相關(guān)的韓語表達(dá)，致力于加強學(xué)習(xí)者對韓國社會和文化的理解，并且融入很多可以現(xiàn)用的實用表達(dá)。我希望這本書能給韓語學(xué)習(xí)者們提供一點幫助。在此，還要感謝協(xié)助編寫本書的傅鳳萍老師和金美錦老師，還有那么多忠實的聽眾朋友們及學(xué)生們，謝謝你們。2018年3月