全國工程碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會推薦教材·軟件工程過程（高級篇）
定 價：32 元
- 作者：林廣艷 著
- 出版時間：2011/10/1
- ISBN：9787302241492
- 出 版 社：清華大學(xué)出版社
- 中圖法分類：TP311.5
- 頁碼：276
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
《全國工程碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會推薦教材·軟件工程過程（高級篇）》以軟件工程知識體swebok2004、軟件工程教育知識體seek和軟件生存周期過程標(biāo)準(zhǔn)iso／iec12207為依據(jù)，介紹了軟件生存周期過程的基本概念、軟件工程過程中包含的主要活動和軟件工程過程模型。通過兩個過程模型的應(yīng)用案例說明了過程中各要素間的關(guān)系，介紹了軟件工程過程模型的三個層次和建立軟件工程過程的一般步驟、過程監(jiān)控中需要考慮的基本問題，以及應(yīng)用于軟件工程過程改進(jìn)的三類典型的標(biāo)準(zhǔn)評估模型。以極限編程xp過程模型為例介紹了敏捷過程倡導(dǎo)的向用戶交付價值的思想，對計劃驅(qū)動過程和敏捷過程進(jìn)行比較，總結(jié)了其各自適用的領(lǐng)域，為更好地應(yīng)用這些過程模型提供了指導(dǎo)。
《全國工程碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會推薦教材·軟件工程過程（高級篇）》作為“十一五”全國工程碩士研究生教育核心教材，其內(nèi)容翔實，結(jié)合實際，實例豐富，論述深入淺出，且書中內(nèi)容已經(jīng)過多輪教學(xué)驗證，既可作為軟件工程專業(yè)高年級本科生、研究生及計算類相關(guān)專業(yè)的教材，又可作為專業(yè)軟件技術(shù)人員的參考用書。
做任何事情都需要過程，軟件開發(fā)也不例外。盡管我們都不否認(rèn)過程對軟件產(chǎn)品質(zhì)量的作用，但我們常常會看到這樣的現(xiàn)象： 在進(jìn)度壓力下，首當(dāng)其沖被簡化的工作還是過程。規(guī)范化的過程使過程要素的執(zhí)行更加嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致短期的活動實施時間拉長，同時需要人力等資源的投入，也無形中增加了軟件開發(fā)的近期成本。若選擇的過程不合適，還會對開發(fā)起到阻礙作用。現(xiàn)實中很難有兩個軟件產(chǎn)品的開發(fā)過程完全相同。軟件工程過程是對過去經(jīng)驗的總結(jié)，僵化地照搬任何一個軟件工程過程的結(jié)果都可能事與愿違，這也是大家對軟件工程過程敬而遠(yuǎn)之的原因之一。
軟件工程過程的應(yīng)用與所開發(fā)的產(chǎn)品的關(guān)鍵度、參與的人員狀況、技術(shù)成熟度等因素相關(guān)，還與企業(yè)的文化相關(guān)。過程應(yīng)用的關(guān)鍵是如何充分體現(xiàn)“平衡”的理念。在一個具體過程中，一個過程或活動是否應(yīng)該有？若有，應(yīng)執(zhí)行到什么樣的一個“度”？其中的“拿捏”講究的就是平衡。平衡做得好，則可為軟件工程過程中的各要素創(chuàng)造和諧環(huán)境，使項目或產(chǎn)品開發(fā)按預(yù)期進(jìn)行； 平衡做得不好，則過程各要素間不但相互制約導(dǎo)致預(yù)定義過程被束之高閣，當(dāng)然項目或產(chǎn)品的目標(biāo)也很難達(dá)到。軟件工程過程應(yīng)用中的這些現(xiàn)象也為弱化軟件工程過程的人們提供了很好的理由。如今交付環(huán)境日趨復(fù)雜，稍具規(guī)模的軟件企業(yè)都清醒地認(rèn)識到： 制造軟件產(chǎn)品的過程和軟件產(chǎn)品本身一樣重要。因為高質(zhì)量的軟件產(chǎn)品的背后一定有一個合理的過程來保證。從長遠(yuǎn)角度看，軟件產(chǎn)品的高產(chǎn)出和低成本的背后一定有持續(xù)的過程改進(jìn)做后盾。
如何理解軟件工程過程？軟件工程過程到底包括哪些內(nèi)容？如何組織這些內(nèi)容？如何正確地認(rèn)識軟件工程過程？為什么過程如此重要卻未能得到足夠的重視？針對目前軟件工程過程應(yīng)用中的這些問題或困惑，以及有關(guān)軟件工程過程概念的不規(guī)范，要求我們把軟件工程過程的相關(guān)內(nèi)容說清楚，讓學(xué)生明白軟件工程過程中各要素間的內(nèi)在聯(lián)系，以及軟件工程過程與企業(yè)文化的關(guān)系。
本書是作者多年來從事一線軟件項目開發(fā)、管理與咨詢過程中積累的經(jīng)驗與軟件工程教學(xué)實踐的結(jié)晶，書中內(nèi)容結(jié)合實際案例對軟件工程過程進(jìn)行比較全面、清晰的論述。
本書在寫作過程中，得到了很多人士的幫助。
麥中凡教授對本書的框架提出了非常中肯的建議并審閱了本書的大部分內(nèi)容，在此表示感謝。
北京航空航天大學(xué)的姚淑珍教授、楊文龍教授和國防科技大學(xué)的齊治昌教授，正是他們的信任、鼓勵與支持，才使本書得以問世，在此表示感謝。
前人的工作是本書寫作的基礎(chǔ)，本書在寫作過程中借鑒了前人已有著作和論文的內(nèi)容，在此對列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)部分的引用文獻(xiàn)清單的作者表示感謝。
教學(xué)與研究工作是本書寫作的基礎(chǔ)，軟件工程過程是北京航空航天大學(xué)軟件學(xué)院重點建設(shè)的現(xiàn)代軟件工程課程系列之一，自2004年開設(shè)以來，得到了學(xué)校精品課程建設(shè)的資助，學(xué)院給予了大力支持。在教學(xué)過程中，800多名本科生和2000多名研究生對課程的學(xué)習(xí)和反饋為本書的寫作提供了幫助，在此表示感謝。
最后，特別感謝清華大學(xué)出版社給予本書的支持，感謝各位編輯為本書的策劃和出版付出的心血。
因工作做得不夠細(xì)致，書中未能明確標(biāo)記文獻(xiàn)的引用。限于編者的水平，難免存在錯誤與不妥之處，衷心希望廣大讀者指正賜教，聯(lián)系E-mail： lingy@buaa.edu.cn。
作者2011年6月于北京
第1章 緒論
1.1 軟件制造是個復(fù)雜的過程
1.2 軟件產(chǎn)品與軟件工程過程
1.3 研究軟件工程過程的意義
1.4 軟件生存周期過程標(biāo)準(zhǔn)
1.4.1 基本概念
1.4.2 iso／iec 12207軟件生存周期過程標(biāo)準(zhǔn)
1.5 本書結(jié)構(gòu)
第2章 軟件開發(fā)的主要活動
2.1 需求工程
2.1.1 需求獲取
2.1.2 需求分析
2.1.3 需求規(guī)格說明
2.1.4 需求驗證
2.1.5 需求跟蹤管理
2.1.6 需求變更管理
2.2 設(shè)計
2.2.1 高層設(shè)計
2.2.2 詳細(xì)設(shè)計
2.3 構(gòu)造
2.4 測試
2.5 運行與維護(hù)
2.6 軟件項目管理
2.6.1 項目管理活動
2.6.2 軟件開發(fā)計劃
2.6.3 風(fēng)險管理
2.7 配置管理
2.7.1 配置項和基線
2.7.2 配置庫
2.7.3 配置管理流程
2.7.4 配置項標(biāo)識
2.7.5 版本控制
2.7.6 配置控制
2.7.7 狀態(tài)簿記
2.7.8 配置審計
2.8 驗證與確認(rèn)
2.8.1 v&v的目標(biāo)
2.8.2 計劃v&v過程
2.8.3 軟件v&v實施
2.9 軟件質(zhì)量保證
2.9.1 計劃sqa過程
2.9.2 軟件產(chǎn)品保證
2.9.3 軟件工程過程保證
2.9.4 sqa實施考慮
2.10 聯(lián)合評審
2.10.1 計劃評審過程
2.10.2 項目管理評審
2.10.3 技術(shù)評審
2.11 審核
2.11.1 審核過程規(guī)劃
2.11.2 審核的實施
2.12 軟件文檔管理
2.12.1 計劃文檔過程
2.12.2 文檔的設(shè)計和開發(fā)
2.12.3 文檔的生產(chǎn)和發(fā)行
2.12.4 文檔的維護(hù)
2.13 基礎(chǔ)設(shè)施過程
2.14 改進(jìn)過程
2.15 培訓(xùn)過程
2.16 本章小結(jié)
第3章 軟件生存周期模型
3.1 編碼修正模型
3.2 瀑布模型
3.2.1 瀑布模型的優(yōu)缺點
3.2.2 v模型
3.3 增量模型
3.4 演化模型
3.5 螺旋模型
3.6 原型構(gòu)造在生存周期模型中的應(yīng)用
3.7 生存周期模型中并發(fā)的作用
3.8 商業(yè)組件和復(fù)用的作用
3.9 統(tǒng)一軟件工程過程模型
3.9.1 過程框架
3.9.2 核心元素
3.9.3 制品集的進(jìn)化
3.9.4 項目計劃
3.9.5 質(zhì)量內(nèi)嵌于過程中
3.9.6 主要困難與基礎(chǔ)保障
3.10 msf過程模型
3.11 本章小結(jié)
第4章 瀑布模型應(yīng)用實例
4.1 過程實例活動
4.1.1 infosys過程模型概述
4.1.2 需求規(guī)范
4.1.3 高層設(shè)計
4.1.4 詳細(xì)設(shè)計
4.1.5 構(gòu)建（編碼）與單元測試
4.1.6 集成測試計劃與實施
4.1.7 系統(tǒng)測試計劃與實施
4.1.8 驗收測試與安裝
4.1.9 維護(hù)支持階段
4.2 文檔編制
4.3 war系統(tǒng)開發(fā)過程實施案例
4.3.1 war系統(tǒng)需求概述
4.3.2 高層設(shè)計階段
4.3.3 詳細(xì)設(shè)計階段
4.3.4 構(gòu)建與單元測試階段
4.3.5 系統(tǒng)測試
4.3.6 驗收和安裝
4.4 本章小結(jié)
第5章 協(xié)同過程模型
5.1 模型概述
5.2 實際應(yīng)用案例需求
5.3 初始階段
5.3.1 基本活動
5.3.2 實施考慮
5.4 細(xì)化階段
5.4.1 基本活動
5.4.2 實施考慮
5.5 構(gòu)造階段
5.5.1 主要活動
5.5.2 實施考慮
5.6 移交階段
5.6.1 基本活動
5.6.2 實施考慮
5.7 本章小結(jié)
第6章 軟件工程過程的建立與監(jiān)控
6.1 軟件工程過程的層次
6.1.1 u級過程模型
6.1.2 a級過程模型
6.1.3 w級過程模型
6.1.4 各級別過程模型的應(yīng)用層次
6.2 軟件工程過程的建立
6.2.1 定義軟件工程過程的一般步驟
6.2.2 軟件開發(fā)過程的定義示例
6.3 軟件工程過程剪裁示例
6.3.1 概要級剪裁指南
6.3.2 詳細(xì)級剪裁指南
6.3.3 war項目的剪裁示例
6.4 項目計劃的編制
6.5 過程的監(jiān)控
6.5.1 過程變更處理
6.5.2 變更實施
6.6 過程改進(jìn)
6.7 過程基礎(chǔ)數(shù)據(jù)積累
6.7.1 過程數(shù)據(jù)庫
6.7.2 過程能力基準(zhǔn)
6.7.3 過程資源
6.8 本章小結(jié)
第7章 軟件工程過程改進(jìn)
7.1 iso 9001
7.1.1 質(zhì)量體系框架
7.1.2 生存周期活動
7.2 cmm／cmmi
7.2.1 cmm內(nèi)部結(jié)構(gòu)
7.2.2 cmm成熟度級別
7.2.3 cmm關(guān)鍵過程域
7.2.4 cmm公共特征
7.2.5 cmm關(guān)鍵實踐
7.2.6 cmmi
7.2.7 評估模型的應(yīng)用
7.2.8 其他過程評估模型
7.3 iso／iec 15504
7.3.1 iso／iec 15504的組成
7.3.2 iso／iec 15504的過程類別
7.3.3 iso／iec 15504的能力等級
7.3.4 iso／iec 15504的能力度量
7.3.5 iso／iec 15504的應(yīng)用
7.3.6 用iso／iec 15504開發(fā)與之兼容的評估方法
7.4 評估模型的發(fā)展
7.4.1 各種模型的比較
7.4.2 iso／iec 15504標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展趨勢
7.5 本章小結(jié)
第8章 敏捷過程
8.1 敏捷聯(lián)盟
8.2 xp概述
8.3 xp過程模型
8.3.1 模型總框架
8.3.2 迭代的過程細(xì)化
8.3.3 開發(fā)的過程細(xì)化
8.3.4 集體擁有代碼的過程細(xì)化
8.4 xp項目小組模型
8.5 本章小結(jié)
第9章 軟件工程過程的發(fā)展趨勢
9.1 計劃驅(qū)動過程
9.2 敏捷過程
9.3 計劃驅(qū)動過程與敏捷過程的比較
9.3.1 應(yīng)用特征
9.3.2 管理特征
9.3.3 技術(shù)特征
9.3.4 人員特征
9.3.5 總結(jié)
9.4 敏捷過程與計劃驅(qū)動過程的平衡
9.5 本章小結(jié)
參考文獻(xiàn)
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