《我就是教育:一個草根教師的成長啟示》圍繞作者王福強(qiáng)的成長歷程,書中以講故事的方式,揭示作者對教育的深刻理解,探尋教師的成長之路。《我就是教育:一個草根教師的成長啟示》是一本用愛寫出的書,既親切又實用,筆觸淺顯幽默,讀來引人深思。它將為富有理想的教育工作者帶來寶貴的專業(yè)成長啟迪。
王福強(qiáng),河北人,筆名浮塵。從教三十年,不折不扣的理想主義者。外表柔弱,內(nèi)心堅強(qiáng);喜歡做夢,崇尚自由。出版《做一個有思想的教師》《經(jīng)營你的課堂》等十余部教育專著及詩集《醒》,在全國各地做《做優(yōu)秀教師,享幸福人生》《用教育潤澤一生》等專題報告八十余場。微信公眾號“王福強(qiáng)的小院”有較大影響。現(xiàn)為北師大合作平臺附屬學(xué)校校長。
成長秘訣1:突破“短板”的困擾
你,未必輸在起跑線上
1.我是文安洼里的一顆“地梨兒”
2.初始學(xué)歷之“痛”
3.不會英語又如何
4.我的一筆“爛字”
5.“憋”出來的課題論證
讓失敗為成功開路
1.難堪的“體育故事”
2.公開課上的“尷尬”與“榮光”
3.從落榜生到第一名
4.受得住“審視”的目光
5.終生難忘的“恥辱”
學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)
1.別讓自己成為新文盲
2.寫滿批注的書
3.別讓不了解成為阻礙學(xué)習(xí)的攔路虎
4.最蹩腳的課也有可學(xué)之處
5.想想咱的老師們
借助環(huán)境的力量
1.不要被環(huán)境“綁架”
2.環(huán)境不能改變一切
3.找到辦公室里的生活狀態(tài)
4.要敢于“木秀于林”
5.與專家站在同一個戰(zhàn)壕里
成長秘訣2:尋求永不枯竭的動力
找準(zhǔn)你的定位
1.一個“迫不得已”的選擇
2.陰錯陽差的語文教師生涯
3.我是普通的“人”
4.不與他人攀比
5.畢業(yè)留言中的“真理”
永不放棄
1.要有教育的情懷
2.不拋棄,不放棄
3.“45”與“28”
4.找;隹自己的方向
5.將教師視為你的終身職業(yè)
站直了,別趴下
1.一次“回頭考”的故事
2.拒絕平庸
3.站直了,別趴下
4.別做“墻頭草”
5.“非典”時代的教育經(jīng)歷
尋找登高的梯子
1.請往前坐
2.挑挑重?fù)?dān)又何妨
3.尋求登高的梯子
4.永遠(yuǎn)不要做站在旁邊觀望的人
5.做個會分享的人
腳踏實地才能仰望星空
1.從小事做起
2.做名師,更要做明師
3.寫好你的規(guī)劃
4.不要觸及底線
5.找回教師的尊嚴(yán)
成長秘訣3:用內(nèi)心的力量養(yǎng)活自己
你自己,能行
1.宿舍的哭聲
2.克服黑暗的那一刻
3.我給女兒鋪的“路”
4.越野賽的故事
5.堅持比聰明重要
隱忍是一種大智慧
1.夢斷開發(fā)區(qū)
2.一次讓我憤怒的演講
3.一波三折的中職評定
4.出人意料的“調(diào)動之旅”
5.尷尬的十年副校長經(jīng)歷
擔(dān)當(dāng),讓你變得強(qiáng)大
1.一次讓我終生難忘的道歉
2.給自己一個高尚的理由
3.代課的日子
4.不懼重任
5.忠誠于我的學(xué)校
樂觀才會一路風(fēng)景
1.做自己的掌舵人
2.天不變,道亦可變
3.既要有追求,又要無所謂
4.天上不會掉餡餅
5.尋找深層次快樂
成長秘訣4:掌握心靈對接的藝術(shù)
和學(xué)生站在一起
1.我是季軍
2.神奇的日記本
3.孩子,你來幫幫我吧
4.一個陌生中學(xué)生的來信
5.9幣生要親密有間
不把學(xué)生分成三六九等
1.老師,我是倒數(shù)第一
2.請忽略孩子的背景
3.被“畫了圈”的學(xué)生
4.從“究竟該誰挨凍”談起
5.小座位,大學(xué)問
成為學(xué)生的“貴人”
1.不倒的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”
2.被張貼出去的“詩集”
3.“卡了殼兒”的新年獨唱
4.68分鐘與一個孩子的夢想
5.我的三任班長
寬容是打開世界的一扇窗
1.改變了我一生的那次長談
2.永遠(yuǎn)不要低估你眼中的后進(jìn)生
3.震驚校園的“相聲表演”事件
4.相信是最大的師德
5.崔老師的那次發(fā)火
成長秘訣5:拒絕乏味的生命狀態(tài)
用筆勾勒美好的教育人生
1.我寫作,我快樂
2.埋頭苦干,還要善于表達(dá)
3.教師要有點書卷氣
4.寫在演算草紙上的論文
5.巧用“筆名”的故事
堅持與書為伍
1.書店的故事
2.讓讀書成為一種生活方式
3.要成為學(xué)生讀書的引路人
4.讀書是為了成為名師嗎
5.我的好書榜
開拓生活空問
1.教育應(yīng)“有閑”
2.去山水間尋找
3.培養(yǎng)點興趣愛好
4.透過網(wǎng)絡(luò)呼吸
5.有點詩意地活著
后記