為什么要給鳥兒錄音呢？
科學(xué)家錄下鳥兒的聲音，自然是為了科研而采集資料；農(nóng)民為鳥兒錄音，往往是為了驅(qū)趕害鳥和害蟲。他們都希望從聽似相同的鳥歌中，發(fā)現(xiàn)不一樣的秘密。
通過上面的故事，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一位能聽懂鳥兒語言的神人斯拉德科夫，接下來，我們將知道他是通過怎樣的手段來獲得這一項(xiàng)驚人的技能的。
黎明時(shí)分，四面八方的雷鳥都聚集到森林里，它們帶領(lǐng)著群鳥放聲歌唱，可又是誰把雷鳥給招來的呢；五月的俄羅斯冰雪還未全部消融，唯獨(dú)杜鵑鳥總是不知疲倦地歌唱；白頭翁是益鳥中的益鳥，可農(nóng)夫卻因?yàn)樗鼈兂粤藱烟叶鴦?dòng)了殺機(jī)，這時(shí)候只要播放白頭翁喊救命的錄音，既能驅(qū)趕這群可愛的小鳥，也能保護(hù)農(nóng)作物……
●真正會(huì)動(dòng)的動(dòng)物故事書
●《森林報(bào)》姊妹篇，比安基等著
●著名翻譯家韋葦名家譯作
●部分故事已入選小學(xué)生語文教材
●邀請(qǐng)小讀者走進(jìn)神奇的動(dòng)物世界
●孩子們探索自然的優(yōu)秀讀物
●適合815歲的孩子獨(dú)立閱讀
我們都?jí)粝肽苈牰畡?dòng)物的語言，不是嗎？
如果動(dòng)物會(huì)說話，它們會(huì)說些什么？
我們看到的報(bào)紙上，刊登的都是人類的新聞，比如哪里又開會(huì)啦，哪里的房價(jià)又漲啦，哪里的警察又抓住壞蛋啦等。可是，孩子們肯定非常希望能看到關(guān)于動(dòng)物的新聞。
或許大家都認(rèn)為動(dòng)物過得很愜意，它們不用考試，呼吸的是新鮮空氣，吃的是天然食物，在大自然里自由生活著，但事實(shí)卻是
為了活下去，動(dòng)物們必須全力以赴。
它們要躲開天敵的追捕，從而避免成為對(duì)方的零食；它們要觀測天氣的變化，從而避免成為寒流中的尸�。凰鼈円獣r(shí)刻注意周圍環(huán)境，從而避免成為獵槍下的亡魂……
想知道動(dòng)物界的新聞故事，就翻開《動(dòng)物報(bào)》吧，它比人類的報(bào)紙更加真實(shí)。
世間萬物，包括海里的魚、空中的鳥、森林里的野獸和地上爬動(dòng)的昆蟲，它們的生命都是神靈所護(hù)佑的，人無權(quán)隨心所欲地攫取和掠奪。我們只可以使世界更完美，并在完美世界的過程中完美人類自身。
動(dòng)物文學(xué)激勵(lì)小讀者去親近大地母親，去和大地和諧相處，去恢復(fù)與大自然的良好關(guān)系，去關(guān)注每一株草、每一棵樹、每一頭野獸、每一座山、每一條河流。
高大的松樹，清澈的湖泊，連綿的山巒，飛躍的松鼠，膽怯的小鹿，清新的空氣里脂香和果香撲面而來……在各種動(dòng)植物的環(huán)境中，人的心靈能有一種與天地融為一體的感覺，可以獲得從未有過的愜意和滿足。
飛過天空的野鴨有無形的價(jià)值。
出沒于山間的灰熊有無形的價(jià)值。
野外的聲音、氣味和記憶都有無形的價(jià)值。
向動(dòng)物走去，縱然只是向城市中央公園的綠洲走去，去看看鳥兒們筑在樹丫間的窩巢，我們感覺我們是去朝圣心靈的朝圣。
【比安基】
著名的兒童科普作家、文學(xué)家，被譽(yù)為發(fā)現(xiàn)森林第一人森林啞語的翻譯者�！渡謭�(bào)》是他的代表作品。他是大自然文學(xué)的化身，他的整個(gè)生命與大自然文學(xué)融為一體。
比安基生長在彼得堡一個(gè)小有名氣的生物學(xué)家家庭中。他曾回憶說：父親在我還小的時(shí)候，就帶我往森林里鉆。他把每一種草、每一種野獸的名稱都告訴我，教我根據(jù)鳥的形狀、鳴叫聲、飛行姿態(tài)來識(shí)別各種鳥類。父親的引導(dǎo)培養(yǎng)了他對(duì)大自然的濃厚興趣。他學(xué)習(xí)觀察森林世界，并把自己全部的感情傾注于大自然。
從孩提時(shí)代開始就對(duì)禽鳥野獸的形狀、叫聲、行動(dòng)的姿勢留神觀察的比安基，積累了大量關(guān)于大自然的知識(shí)，所以他筆下的動(dòng)物和植物都能在大自然的登記簿上找到存根。他寫動(dòng)物，沒有一筆會(huì)是走形走神的，可以做到每個(gè)細(xì)節(jié)都到位，每個(gè)情節(jié)都真實(shí)，每個(gè)形象都傳神。孩子可以從比安基的動(dòng)物文學(xué)的描寫中，學(xué)習(xí)到簡潔、清麗、明快、細(xì)膩而富有詩意的寫作方式。
【韋葦】
作家、詩人、翻譯家，中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員，國際兒童文學(xué)研究會(huì)會(huì)員，浙江師范大學(xué)教授、研究生導(dǎo)師，享受國務(wù)院特殊津貼。1958年畢業(yè)于上海外國語大學(xué)俄羅斯語言文學(xué)系翻譯專業(yè)，從事國內(nèi)外兒童文學(xué)研究數(shù)十年，翻譯、編輯了大量世界經(jīng)典兒童文學(xué)作品，譯有《森林報(bào)》，著有《世界兒童文學(xué)史》《世界童話史》，編有《世界經(jīng)典童話全集》等。其作品與譯作被收入從幼兒園、小學(xué)到大學(xué)的教材。
大自然是太陽的寶庫……………………………………………… 1
動(dòng)物年歷……………………………………………………………2
第一期 鳥語中的密碼
本期導(dǎo)讀………………………………………………………………… 4
可敬的鳥兒…………………………………………………………… 5
蛋說話………………………………………………………………… 8
彼此相幫…………………………………………………………………11
會(huì)唱歌的樹……………………………………………………………13
鳥歌為我指路…………………………………………………………16
林中信號(hào)…………………………………………………………………19
南飛的鳥群……………………………………………………………26
珍貴的鳥歌……………………………………………………………29
外語天才…………………………………………………………………33
亞里克…………………………………………………………………35
《動(dòng)物報(bào)》明星榜………………………………………………………42
第二期 給鳥兒錄音
本期導(dǎo)讀…………………………………………………………………44
秘而不現(xiàn)的鳥…………………………………………………………45
壞了嗓子的杜鵑鳥………………………………………………………49
轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的燕雀…………………………………………………………51
陌生的叫聲……………………………………………………………53
嚇唬是一種保護(hù)…………………………………………………………55
我的鳥和我……………………………………………………………59
森林居民的樓層…………………………………………………………62
《動(dòng)物報(bào)》明星榜………………………………………………………66
第三期 與它們的相處之道
本期導(dǎo)讀…………………………………………………………………68
長腳的蛋…………………………………………………………………69
松鼠餓瘋了……………………………………………………………70
白脖子熊…………………………………………………………………79
我爺爺?shù)臍盅?hellip;………………………………………………………82
刺 猬…………………………………………………………………86
森林大夫…………………………………………………………………91
狐貍面包…………………………………………………………………93
神秘的木箱……………………………………………………………96
貓頭鷹……………………………………………………………… 100
兔子在白天過夜……………………………………………………… 105
螞 蟻……………………………………………………………… 107
松鼠的記憶………………………………………………………… 111
仔 仔……………………………………………………………… 112
《動(dòng)物報(bào)》明星榜…………………………………………………… 134
第四期 它們有話說
本期導(dǎo)讀……………………………………………………………… 136
冬 債……………………………………………………………… 137
兔子做客……………………………………………………………… 141
森林里熱鬧起來了…………………………………………………… 145
小山雀……………………………………………………………… 147
黑山雞捷靈蒂……………………………………………………… 150
熊怎樣翻身………………………………………………………… 153
蝦的悄悄話………………………………………………………… 157
白公鵝……………………………………………………………… 161
《動(dòng)物報(bào)》明星榜…………………………………………………… 170
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