本書為考研政治輔導圖書,開過往同類書籍之先河,以輕松的筆法,翔實的解讀和細致的解析幫助考生了解、理解、掌握考研政治。本書力圖做到有趣味,有邏輯,有重點,有框架,有真題,有解析,有拓展;幫助考生理解考研政治內容,引導真題演練方法,促進建構知識體系,明心見性,直指人心;適合基礎階段復習的引入,強化階段困惑的開釋,沖刺階段重點的把握。
王一珉，新銳考研政治輔導講師中的代表人物，在全國多家輔導機構主持考研政治項目并授課。從一名工科男華麗變身為哲學碩士，王老師“文理雙修”教育背景給他的書籍和課堂帶來了一份理性，號召考生理性思考課程、理性選擇方法、理性規(guī)劃人生，提倡理性分析，高效學習，輕松考試的輔導理念；追求“重劍無鋒，大巧不工”的復習效果；崇尚“做高堂獅吼、發(fā)哄堂妙語、搞廟堂顛覆、出天堂效果”的授課效果。 懂知識、懂考試、懂考生，懂你的王一珉老師將帶給你全新的學習體驗，輕松考研不是夢！
馬克思主義基本原理概論 ..................................................................................1
一?馬克思主義基本原理總論（教材第一章）?.............................................................2
二?馬克思主義哲學（教材第二~四章）?.....................................................................5
三?馬克思主義政治經濟學（教材第五章、第六章）?...............................................43
四?科學社會主義（教材第七章、第八章）?...............................................................67
馬克思主義基本原理概論?總結?....................................................................................74
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 ...............................................76
一?馬克思主義中國化及其理論成果?............................................................................78
二?毛澤東思想（教材第二~四章）?...........................................................................91
三?建設中國特色社會主義的總任務?..........................................................................102
四?建設中國特色社會主義的戰(zhàn)略布局（“四個全面”）?.....................................110
五?中國特色社會主義建設總體布局（“五位一體”）?.........................................119
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論?總結?.............................................133
中國近現(xiàn)代史綱要 .........................................................................................136
一?舊民主主義革命（教材第一~三章）?.................................................................138
二?新民主主義革命（教材第四~七章）?.................................................................152
三?社會主義改造、探索與改革開放（教材第八~十一章）?.................................169
中國近現(xiàn)代史綱要?總結?..............................................................................................180
思想道德修養(yǎng)與法律基礎 ..............................................................................183
一?當代青年的思想教育?..............................................................................................184
二?當代青年的道德教育?..............................................................................................197
三?當代青年的法律教育?..............................................................................................203
思想道德修養(yǎng)與法律基礎?總結?..................................................................................213
形勢與政策以及當代世界經濟與政治 ............................................................215
一?形勢與政策?..............................................................................................................216
二?當代世界經濟與政治?..............................................................................................219
形勢與政策以及當代世界經濟與政治?總結?.............................................................230
全國碩士研究生招生考試思想政治理論 總結 .................................................232
2018年重要歷史事件 ............................................................................234
后記 ..............................................................................................................240
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