本書是以國家教育部最新頒布的《中等職業(yè)學校數(shù)學教學大綱》為依據(jù)，以人民教育出版社出版的《中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材（數(shù)學）》基礎模塊（上冊）所涵蓋的主要章節(jié)為基本內(nèi)容，并參考了《內(nèi)蒙古高等職業(yè)院校招生數(shù)學考試指導綱要》的基礎上，遵循國家新的課程改革精神，配套編寫的教學輔助用書。全書與教材《中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材（數(shù)學）》基礎模塊（上冊）對應分為五章，每一章按教材的內(nèi)容小節(jié)順序配套編寫導學案 。每一份導學案的正文分六大欄目：【欄目一】學習目標、【欄目二】學習的重點和難點、【欄目三】學習過程、【欄目四】學習評價、【欄目五】課后作業(yè)、【欄目六】學后反思。在教學過程中，使學生在導學案的引導之下，通過自主學習、合作探究、教師點撥、練習鞏固、總結提升和達標檢測等環(huán)節(jié)的調(diào)控，充分發(fā)揮學生學習的主動性，力求幫助學生牢固掌握雙基、突破教學難點、提高學習能力，能極大地提高課堂教學效益，以達到學習目標能最大限度的落實。