本書在編寫過程中以中等職業(yè)學校語文教學大綱為依據(jù)，依據(jù)課本的教學單元編寫，結合教材特點和學生實際，練習冊突出雙基訓練，題型全面，內容豐富。該導學從題型上來說，涵蓋了選擇、填空、閱讀和寫作等題型；從內容上來說，和課文緊密結合，體現(xiàn)導向性，同時閱讀還注重課內與課外的有機結合，實現(xiàn)閱讀能力的遷移轉化；從練習冊的體例上來說，不僅僅有大量的練習題，它還包括學習目標、文學常識、課文解析和知識積累等內容，可以幫助學生對以往知識記憶與理解。每一單元學習完畢，后面還有單元測試，以方便學生對單元教學內容進行檢測。整冊書學完后有綜合檢測題。單元檢測和綜合檢測以“河北省普通高等學校對口招生考試語文試題”為模板，題型典型、新穎、難易適中，既注意結合教學單元內容，考查學生的基礎知識和基本能力，也注重提升學生的應用能力和創(chuàng)新意識，不僅重視積累與拓展學生的語文知識，而且重視培養(yǎng)提高中職學生的語文綜合能力。